Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихотворения, които използват речника от "Ямата и махалото". Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в "Ямата и махалото", като създавате визуализации.
Повишете ангажираността на учениците, като включите забавни, интерактивни игри с думи и визуални табла. Игри като бинго с думи, жестове или съвпадение на думи помагат да се затвърдят значенията на думите и да се активизира участието на всички в ученето.
Изберете 5–10 думи от историята, които са критични за разбирането или особено трудни. Фокусирайте се върху често срещани думи или такива с важен контекст в текста.
Ролева, рисувайте или използвайте реквизити и визуални материали за моделиране на значението на всяка дума преди обяснението. Да оживите думата помага на учениците да я запомнят и разберат.
Раздайте на учениците карти за бинго, пълни с думи от речника. Четете дефиниции или изречения и позволете на учениците да маркират съответната дума. Подарете малки награди за повече ентусиазъм!
Нека учениците да представят думи чрез жестове, докато съучениците им гадаят. Тази забавна активност укрепва значението и насърчава участието. Разменяйте ролите, за да участва всеки!
Визуални табла с речник са ефективен начин за преподаване на термините от 'Дупката и махалото'. Учениците избират думи, намират дефиниции, използват ги в изречения и илюстрират значението им с картинки или сцени. Този подход помага за укрепване на разбирането и запаметяването за 9–10 клас.
За създаване на визуална таблица с речник изберете три думи от историята, намерете техните дефиниции, напишете изречения с всяка дума и илюстрирайте значението й с рисунки или снимки. Инструменти като Photos for Class или шаблони за сториборд могат да направят този процес по-забавен и лесен.
Предизвикателните думи включват spectres, gossamer, auto-da-fé, chasm, insuperable, charnel, surcingle, scimitar, moiety, voracity и abyss. Обучението на тези термини с дефиниции и визуални примери помага на учениците да овладеят напреднала лексика.
Визуализациите помагат на учениците да свържат думите с изображения, което прави абстрактната лексика по-конкретна. Тази техника подобрява паметта, подкрепя различните стилове на учене и насърчава по-дълбоко разбиране, особено при преподаване на литература като 'Дупката и махалото'.
Учениците трябва: 1) да изберат три думи, 2) да намерят техните дефиниции, 3) да напишат изречение с всяка дума и 4) да илюстрират значението й. Този процес комбинира изследване, писане и креативност за задълбочаване на владеенето на речника.