Историята на това как пилигримите са дошли в Новия свят и как са създали колония Плимут е богата част от миналото на нашата нация. В тази дейност студентите ще изследват историята на поклонниците и Плимут и ще създадат хронология на хронологичните събития . Студентите трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно за включване и да могат да включват подробности в своя график. Те трябва да имат за цел да включват поне четири събития.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да актуализирате инструкциите съответно.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Студентите ще създадат хронология, в която ще бъдат записани най-малко 4 важни събития, свързани с поклонниците и колонията Плимут.
Инструкции за ученици:
Започнете, като представите концепцията за историческа възстановка, като обясните, че тя включва пресъздаване на събития от миналото, за да разберете по-добре историята. Представете кратък преглед на колонията Плимут и нейното значение в американската история. Възложете на ученици или групи конкретни събития от историята на колонията Плимут, които да възпроизведете. Осигурете им ресурси за проучване и подготовка.
Дайте време на учениците да проучат възложените им събития, включително подробности за участващите хора, местоположението и значението на събитието. Инструктирайте учениците да планират своите възстановки. Това включва идентифициране на роли, реквизит и всички необходими костюми или материали. Позволете на учениците да извършат възстановките в класната стая или в определена зона. Насърчете ги да се потопят в ролите си и да пресъздадат събитията по най-добрия възможен начин.
След възстановките съберете учениците за размишляваща дискусия. Помолете ги да споделят своите преживявания, включително какво са научили за събитието и какво е чувството да влезе в обувките на исторически личности. Насърчете учениците да документират възстановките си чрез снимки, писмени размишления или кратки видеоклипове. Тази документация ще се използва за създаване на живата времева линия.
Сторибордите са ефективни инструменти за подобряване на разбирането на учениците за ключови събития в хронологията на Пилигримите и Плимутската колония, защото визуално представят исторически моменти. Създавайки визуални разкази, учениците могат по-добре да разберат хронологичната последователност на събитията, да свържат причините и следствията и да придобият цялостен поглед върху пътуването на поклонниците и историята на колонията Плимут. Тази визуална ангажираност улеснява по-задълбочено разбиране и дългосрочно запазване на историческа информация.
Работните листове, които са най-ефективни за преподаване на конкретни исторически събития и етапи в хронологията на поклонниците и колонията в Плимут, включват дейности за изграждане на хронология, интерактивни карти и хронологични дневници. Тези формати на работни листове позволяват на учениците да се ангажират активно с историческата последователност, да правят връзки и да визуализират развитието на събитията. Работните листове с хронологията, по-специално, предоставят структурирана рамка за учениците да поставят историческите събития в техния правилен хронологичен контекст.
Учениците могат да включат различни творчески елементи в своите сценарии, за да направят историческата времева линия по-ангажираща и запомняща се. Някои творчески елементи включват: Символизъм: Използване на символи или икони за представяне на ключови събития или концепции. Цветово кодиране: Присвояване на цветове на различни периоди или теми в рамките на времевата линия. Визуални разкази: Създаване на визуална история с герои, диалози и сцени, за да вдъхнете живот на историческите събития. Чрез добавяне на тези креативни елементи, учениците могат да вдъхнат на своите сценарии визуална привлекателност, правейки историческата времева линия едновременно ангажираща и запомняща се.