Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но подсилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Учениците могат да създадат разкадровка, улавяща дъгата на повествованието в произведение с шест-клетъчна разкадровка, съдържаща основните части от сюжетната диаграма. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в Правилата . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Изложение: Лято е и най-добрата приятелка на 12-годишната Катрин отсъства, но тя има големи надежди за ново приятелство с момичето, което се е преместило в съседство. Осемгодишният брат на Катрин, Дейвид, има аутизъм; той харесва правилата и тя му помага, като създава правила и напомня на Дейвид кога да ги спазва. Тя често се оказва, че се грижи за Дейвид, смутена от поведението му, а понякога дори и негодуваща от вниманието, което той винаги получава от родителите им. Един ден, докато е в чакалнята на OT клиниката на Дейвид, Катрин среща момче на име Джейсън. Тя не знае, че срещата с Джейсън ще повлияе на живота й повече, отколкото би могла да очаква.
Възходящо действие: Катрин среща Джейсън в чакалнята на Дейвид в OT клиниката. Джейсън е в инвалидна количка и може да общува само с помощта на картите в книгата си. Катрин започва да прави картички за Джейсън и те говорят всеки път, когато са в клиниката. Един ден Катрин дори извежда Джейсън на „бягане“, за да му покаже какво е да се движиш бързо и свободно.
Кулминация: Кристи кани Катрин на танца с нея и Райън и казва, че трябва да доведе приятеля си Джейсън. Катрин е загрижена какво ще си помислят хората за Джейсън и отказва. Когато Джейсън разбира за танца и разбира, че Катрин не е искала да го доведе, той е дълбоко наранен и разстроен.
Падащо действие: Катрин се извинява и кани Джейсън на танца, наистина се надявайки, че той ще дойде. Когато Джейсън пристига, Кристи е ядосана на Катрин, че не е била честна относно увреждането на Джейсън, и Катрин осъзнава каква всъщност е Кристи. Катрин и Джейсън се забавляват чудесно на танца.
Резолюция: Катрин осъзнава значението на истинското приятелство и приемането на всички хора и вижда специалните си отношения с брат си в нова светлина.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална диаграма на правилата .
Инструкции за ученици:
Подсилвайте критичното мислене чрез създаване на открити въпроси за всеки елемент от сюжета. Насърчаването на учениците да размислят върху изборите на героите и мотивациите им им помага да се свържат по-дълбоко с историята.
Демонстрирайте процеса заедно с класа при създаването на диаграма на сюжета. Показвайте всяка част стъпка по стъпка, за да се чувстват учениците уверени при самостоятелна работа.
Формирайте двойки за обмен и преглед на диаграмите на сюжета. Конструктивната обратна връзка ще помогне на всички да се подобрят и да открият липсващи събития в историята.
Насърчавайте учениците да използват изображения, символи или рисунки, които представят ключови моменти. Визуалните елементи увеличават ангажираността и улесняват запомнянето на елементите.
Водете групова дискусия за основните теми и уроци от историята. Рефлексията заедно засилва разбирането и изгражда общност в класа.
Диаграмата на сюжета за Rules визуално изобразява основните събития в романа, включително Въведение, Възход на действието, Климакс, Намаляващо действие и Развръзка, като помага на учениците да разберат структурата на историята.
Учениците могат да създадат визуално обобщение чрез използване на шест-клетъчен сториборд. Всяка клетка трябва да представя ключова част от сюжета — Заглавие, Въведение, Възход на действието, Климакс, Намаляващо действие и Развръзка — използвайки изображения и кратки описания.
Основните събития включват срещата на Катрин с Джейсън, борбите й с приятелството и семейството, поканата за танц, реакцията на Джейсън, извинението на Катрин и разбирането й за приемане и истинско приятелство.
Създаването на диаграма на сюжета помага на учениците да идентифицират важните събития в историята, да видят как се развива разказът и по-добре да разберат мотивациите на героите и темите в Rules.
Помолете учениците да разделят историята на Заглавие, Въведение, Възход на действието, Климакс, Намаляващо действие и Развръзка. За всяка част те трябва да илюстрират важен момент и да напишат кратко описание, след което да запазят работата си след приключване.