Никсън дойде в Белия дом през бурното време на войната във Виетнам. Вътрешните му политики имаха за цел да адресират проблеми като антивоенното движение, петролната криза и инфлацията. С помощта на паяковата карта студентите ще очертаят, дефинират и обяснят вътрешните политики на Никсън . Тази дейност ще предостави на студентите база, от която те могат да анализират и синтезират как Никсън е провеждал делата на вътрешния пазар и въздействието на инициативите му върху страната.
Учителите могат предварително да изберат кои основни политики определят дневния му дневен ред или да накарат студентите да извършат цялостно проучване, за да определят кои са според тях шестте основни политики. Предложените теми включват социални проблеми, антивоенното движение, икономиката и инфлацията, петролната криза, неговата „Южна стратегия“ и кацането на първата луна.
Разширена активност
Накарайте учениците да създадат 5 Ws паякова карта по една конкретна вътрешна политика. Студентите трябва да дефинират и обяснят основните моменти защо е започната подобна политика, както и какъв ефект има тя върху американското правителство и обществеността. Това ще позволи на студентите да разберат по-задълбочено ефекта от политиките на Никсън като президент, както и да поставят действията му в по-широк исторически контекст.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на паяк, очертаваща вътрешните политики, инициирани от Никсън по време на неговото президентство.
Ръководете своите ученици в оценката на дългосрочните ефекти от вътрешните политики на Никсън чрез структурирани дискусии, насърчаващи критично мислене и исторически анализ.
Подгответе фокусирани, отворени въпроси, които стимулират учениците да обмислят как политиките на Никсън са формирали американското общество и кои въздействия все още се усещат днес.
Уверете се, че всички важни политики са представени, като учениците или групите станат „експерти“ по една политика, готови да споделят ключови факти и мнения с класа.
Насърчавайте учениците да използват мрежови карти или диаграми по време на дискусията, за визуално свързване на причините, действията и дългосрочните резултати на всяка политика.
Подтиквайте учениците да сравняват перспективи и уважително да оспорват идеи на другите, подкрепяйки обосновани с доказателства аргументи и по-дълбоко разбиране.
Ask students to write a brief reflection or summary on which Nixon policy they believe had the greatest lasting impact and why, reinforcing learning and personal engagement.
Основните вътрешни политики на Ричард Никсън включваха усилия за справяне с антивоенното движение, борба с инфлацията и икономическите проблеми, реакция към енергийната криза, въвеждане на Южната стратегия и подкрепа за технологични постижения като първото кацане на Луната. Той също така се фокусира върху социалните въпроси и реформите в управлението.
За да преподавате вътрешните политики на Никсън с помощта на павутина карта, нека учениците изброят всяка ключова политика като клон, след което обобщете целите и ефектите ѝ в свързани кутии. Насърчавайте учениците да добавят свързани илюстрации и да използват 5 W (Кой, Какво, Кога, Къде, Защо) за по-дълбок анализ.
Павутина карта е графичен организатор, който помага на учениците визуално да организират информация около централна тема, като например президентството на Никсън. Тя улеснява разбиването, сравняването и разбирането на сложните политики чрез показване на връзките между идеите.
Икономическите политики на Никсън, особено тези, които адресираха инфлацията и енергийната криза, имаха значително въздействие върху ежедневните американци, като влияеха върху цените и стабилността на работните места. Неговата Южна стратегия също преформулира политическата динамика в Юга.
Лесните дейности включват създаване на павутина карта, проучване и представяне на отделни политики, използване на 5 W за анализ на конкретна политика и илюстриране на ефекта от действията на Никсън върху американското общество и управление.