За да разберат най-добре последователността на събитията и политиките, направени по време на председателството на Рейгън, е полезно студентите да имат времева линия, която да включва и двата президентски мандата. Това ще им позволи да видят как първият мандат на Рейгън проправи пътя за неговото преизбиране и как някои теми се разиграха през тези осем години.
Използвайки оформлението на времевата линия, студентите ще очертаят основните събития и решения около председателството на Рейгън . Студентите могат да се съсредоточат върху един тематичен въпрос (като икономика или социални въпроси) или да смесват и съпоставят различни събития, които определят неговото председателство.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена активност
Накарайте студентите да разменят срокове, като правят или една тематична времева линия, или една по определен въпрос, или накарайте студентите да създадат холистична времева линия на това, което определя председателството на Рейгън. Препоръчваме студентите да попълнят тематична времева линия, след което да използват сроковете на други ученици, за да създадат по-обширна, цялостна времева линия.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте график, подробно описващ събитията и политиките по време на председателството на Рейгън от 1981-1989 г.
Използването на първични източници като речи, новинарски клипове и политически карикатури помага на учениците да се свържат с историята по значим начин. Тези материали оживяват епохата и развиват критическото мислене.
Изберете документи, видеа или изображения, които пряко се свързват с важните моменти във времевата линия на вашия клас. Съвместете източниците с събития, за да могат учениците да анализират реални исторически доказателства.
Проверете всеки източник за ниво на четене, език и контекст. Осигурете резюмета или транскрипти, ако е необходимо, за да участват уверено всички ученици.
Помолете учениците да идентифицират гледната точка, целта и аудиторията на автора. Използвайте въпросителни начални фрази, като: 'Какво послание изпраща този източник?' или 'Как отразява политиките от епохата на Рейгън?'
Encourage students to incorporate insights from their source analysis into their timelines. This deepens understanding and provides evidence for their event descriptions.
Президентството на Роналд Рейгън (1981-1989) включва ключови събития като Закона за данъчната възстановителна политика, края на Студената война, аферата Иран-Контра, Стратегическата отбранителна инициатива и важни данъчни реформи. Тези събития формираха политиката, икономиката и външните отношения на САЩ през 80-те години.
Учениците могат да създадат времева линия на президентството на Рейгън, като изброят значимите събития и политики по хронологичен ред, добавят кратки описания и използват визуални елементи като изображения, икони или рисунки, за да илюстрират всяко събитие за по-добро разбиране.
Популярните теми за времева линия на президентството на Рейгън включват икономика (Reaganomics), социални въпроси, външна политика, Студената война и законодателни постижения. Фокусът върху една тема помага на учениците да анализират въздействието на решенията на Рейгън във времето.
Най-добрият начин е чрез интерактивни дейности като постери с времеви линии, тематични изследователски проекти и обиколки на галерии, които позволяват на учениците да визуализират, сравняват и представят ключовите събития и въздействия на президентството на Рейгън съвместно.
Учениците могат да си сътрудничат чрез създаване на индивидуални тематични времеви линии, след което да обменят и обединяват работата си, за да създадат цялостна времева линия. Това насърчава учене от връстници и по-дълбоко разбиране на различните аспекти на президентството на Рейгън.