Някога сме мислили, че атомите са неделими, но сега знаем, че са изградени от три субатомни частици: протона , неутрона и електрона . Тази дейност помага за засилване на местоположението, масата и заряда на тези частици и значението на два ключови термина лексика: атомно число и масово число . Студентите ще идентифицират всяка част от атом и ще опишат как да намерят атомните и масовите им числа.
Протонът и неутронът се намират в ядрото на атома. Протонът има относителна маса от 1 amu и относителен заряд +1. Неутронът има относителна маса от 1 amu и неутрален заряд. По-голямата част от масата на атома се намира в малкото, плътно ядро, защото тези две частици са по-масивните от трите.
За сравнение електронът има маса почти 2000 пъти по-малка от протона или неутрона. Това означава, че ще са необходими около 2000 електрона, за да се изравни масата на един протон. Тъй като най-големите атоми, за които знаем, имат само 118 електрона, електронът не допринася почти нищо за атома по отношение на масата. Всяка от тях обаче има относително зареждане -1.
Атомното число се определя като броя на протоните в един атом. Тъй като атомите са електрически неутрални, атомното число също ни казва колко електрони са в неутрален атом.
Масовото число е просто масата на атома. Тъй като протоните и неутроните допринасят масата за атома, масовото число ни казва броя на комбинираните протони и неутрони.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте диаграма на атома и обяснете частите на атома, като се съсредоточите върху техния атомен номер, маса и заряд.
Ангажирайте учениците, като им позволите да създадат физически модел на атом, използвайки обикновени материали, като цветни мъниста, тръбички и хартиени чинии. Това оживява абстрактните концепции и помага за укрепване на частите на атома по забавен и запомнящ се начин.
Събирайте предмети като хартиени чинии (основа на ядрото), цветни мъниста или пом-помчета (протони, неутрони, електрони), тръбички или конци (пътища на електроните) и маркерите за означаване. Тези достъпни материали правят активността достъпна за всяка класна стая.
Изберете ясен цвят за всеки тип частица (например червен за протони, син за неутрони, жълт за електрони). Тази визуална разлика помага на учениците да запомнят разликите и подкрепя визуалните учащи.
Помолете учениците да залепят или закрепят протони и неутрони в центъра на чинията, за да образуват ядрото. След това прикачи електроните към тръбичките или конците и ги разположете като орбити около ядрото, показвайки как електроните се движат в различни енергийни нива.
Нека учениците използват маркер или лепящи бележки за маркиране на протони, неутрони, електрони, атомен номер и масово число върху моделите си. Това засилва ключовите термини и помага на учениците да свързват визуалните елементи с речника.
Атомът се състои от три основни части: протони (положителен заряд), неутрони (без заряд) и електрони (отрицателен заряд). Протоните и неутроните се намират в ядрото, докато електроните обикалят около ядрото.
Атомното число е броят на протоните в атома. Масовото число е сумата от протоните и неутроните. И двата показателя помагат за идентифициране и описание на различните елементи.
Електроните имат маса почти 2000 пъти по-малка от протон или неутрон. Това означава, че техният принос към общата маса на атома е почти пренебрежим, така че по-голямата част от масата на атома идва от протоните и неутроните в ядрото.
Атомното число е общият брой протони в атома, което определя елемента. Масовото число е сумата от протоните и неутроните, показвайки общата маса на атома.
Запомнете, че протоните и неутроните се намират в ядрото (центъра), а електроните се движат около ядрото в енергийни нива или слоеве. Диаграма или модел може да помогне да се закрепят тези места визуално.