Минало време в испанския: pretérito vs. imperfecto

Кога да се Използва Всеки

Преглед на Дейността

Описание

Преглед на Дейността

Завършено Действие

Преглед на Дейността

Прекъсване на Действия

Преглед на Дейността

Разказ

Преглед на Дейността

Промени в Смисъла

Преглед на Дейността

Диаграмата по-долу опростява употребите в общи категории; приложението обаче често е много по-сложно. Като цяло претерминалното напрежение се използва за предаване на идея за завършено действие в миналото, нещо, което се възприема като определено начало и край, дори и да не е директно посочено. За разлика от тях испанското несъвършено време се използва, за да предполага продължаващо или непълно действие в миналото. Използва се за действия, които нямат определено начало и край.

Някои от дейностите в този план на урока са предназначени да изолират тези понятия, за да може ученикът да практикува. Други дават на учениците възможност да го разделят заедно. Въпреки това е полезно (но не е задължително) студентите да знаят своите спрежения, преди да завършат някоя от дейностите.

За да разширите дейностите, дайте възможност на учениците да практикуват говорене и произнасяне! Това работи най-добре с разказвателната дейност, тъй като учениците ще могат да представят завършената си история пред класа.

Често задавани въпроси за минало време в испанския език: претерит срещу имперфект

Каква е разликата между миналото време претерит и имперфект в испанския?

В испанския, претерит се използва за завършени действия в миналото с определено начало и край, докато имперфект описва продължителни, обичайни или непълни минали действия без ясно определен старт или финал.

Как мога лесно да преподавам на учениците от 1 до 12 клас разликата между претерит и имперфект?

Използвайте визуални помощни средства, схеми с дейности и разказвателни упражнения, за да помогнете на учениците да разберат разликите. Отделете всяко време с фокусирана практика, след което ги съчетавайте в разкази, за да могат да прилагат и двете в контекст.

Какви интересни дейности има за практикуване на претерит и имперфект?

Опитайте с дейности като storyboarding, ролеви игри с прекъснати действия, описание на обичайни рутини и попълване на изречения. Разказите и презентациите в клас също подобряват ученето и произношението.

Кога трябва да използвам имперфект вместо претерит в испанския?

Използвайте имперфект за продължителни действия, повтарящи се или обичайни събития и описания в миналото. Запазете претерит за завършени, еднократни действия или събития с ясни граници.

Защо учениците имат затруднения с разликата между претерит и имперфект?

Учениците често намират това за предизвикателство, защото глаголните спрежения се различават и понятието за завършени срещу продължителни действия може да бъде деликатно. Обяснението с помощта на таблици и упражнения помага за изясняване на употребата.