Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Насърчете учениците да анализират главните герои чрез организиране на класен дебат. Разпределете учениците да представят различни герои от Историята на двата града и подгответе аргументи въз основа на техните характеристики и мотивации.
Нека всеки ученик или малка група избере герой за изследване. Това увеличава ангажираността и помага на учениците да станат експерти в своя герой.
Насърчете учениците да съберат цитати, действия и характеристики от романа, за да подкрепят своите аргументи. Това засилва аналитичните умения и осигурява солиден материал за дебат.
Организирайте структурирана дискусия, в която учениците представят гледните си точки за героите и реагират на другите. Използвайте водещи въпроси, за да запазите дискусията фокусирана и уважителна.
Поощрявайте учениците да напишат или споделят какво са научили за всеки герой и как са променили мненията си. Това засилва критичното мислене и емпатията.
За да създадете карта на героите за Приказка за двата града, изброите основните герои, изберете визуални представяния за всеки и запишете техните физически характеристики, черти на характера и ключова цитата. Това помага на учениците да следят важни детайли и взаимоотношения по време на четенето.
Основните герои в Приказка за двата града са Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge и John Barsad/Solomon Pross.
Картата на героите помага на учениците да организират и запомнят детайлите за всеки герой, улеснявайки проследяването на сюжета и забелязването на важни развития или промени в героите през романа.
Включете име на всеки герой, снимка или визуален символ, физически характеристики, черти на характера и цитат, който ги представя. По желание добавете бележки за взаимоотношения и ключови сцени.
Най-добрият начин е учениците да създадат свои собствени карти на героите, индивидуално или в двойки, като избират визуални елементи, цветове и сцени, свързани с героите. Този активен подход увеличава ангажираността и разбирането.