Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Нека учениците интервюират герой от Малкият принц и беднякът като репортери. Тази дейност насърчава по-дълбок анализ и помага на учениците да емпатизират с героите, мислейки за техните мотивации и преживявания.
Разделете класа така, че всеки ученик или група да се фокусира върху различен герой. Това осигурява разнообразие в отговорите и дава възможност на всички да участват. Разпределете героите според интерес или на случаен принцип за различни гледни точки.
Насърчавайте учениците да създадат 5–7 открити въпроса, които изследват мислите, чувствата и решенията на героя. Насърчете ги да задават въпроси за ключови събития и как героят се чувства към другите в историята.
Нека учениците си разменят ролите на интервюиращ и герой. Могат да изпълняват ролята пред класа или в малки групи. Тази стъпка помага на учениците да практикуват емпатия и умения за публично говорене.
Задайте на учениците да напишат кратко отражение за това, какво са научили от интервюто. Това им помага да свържат текста с личния си опит и да задълбочат разбирането си за характеристиките и мотивациите на героя.
„карта на героите“ за The Prince and the Pauper е визуален инструмент, който помага на учениците да организират и проследяват ключови подробности за главните герои, включително техните характеристики, взаимоотношения и роли в историята.
Насочете учениците да изброят основните герои, да избират изображения или символи за представяне на всеки от тях и да попълнят секции за характеристиките, взаимодействията с главния герой и отношението на разказвача. Насърчавайте креативността при избора на цветове и фонове, които съответстват на личността на всеки герой.
Картографирането на героите помага на учениците да си спомнят важни детайли, да разберат взаимоотношенията между героите и да забележат малки характеристики, които стават важни, когато сюжетът се развива, правейки четенето по-богато и по-ангажиращо.
Основните герои, които трябва да включите, са Том Кенти, Едуард Шести, Джон Кенти, майката на Том, чичо Хартфорд, крал Хенри VIII, отшелникът, Майлс Хендон и Хю Хендон.
Учениците трябва да попълнят информация като характеристики на героите, как всеки герой взаимодейства с главния герой и какъв е отношението на разказвача към тях, използвайки кратки бележки и визуални сигнали, където е възможно.