Героите на Том и Едуард са двойници. Техните многобройни прилики хвърлят драстично различни ситуации в рязко облекчение. Накарайте учениците да използват истории, за да сравнят и противопоставят двете момчета. Чрез идентифициране на техните прилики и различия, учениците ще влязат по-дълбоко в анализа на характера. Започнете с T-диаграма с три колони и учениците трябва да избират категории за сравнение. Те могат да включват образование, външен вид, дом, личност, семейство или други. За всяка категория учениците трябва да намерят сходство, което да изобразява в централната колона, и индивидуалните различия, които да се изобразяват във външните колони. Горепосоченият сценарий е пример.
| Том Канти | И двамата момчета | Едуард VI |
|---|---|---|
| У дома | ||
| Том живее в кафявия съд, разрушена част от Лондон, изпълнена с бедност и престъпност. | И двете момчета живеят в или близо до Лондон, Англия. | Едуард живее в лукс в Уестминстърския дворец. |
| образование | ||
| Том получава неформални уроци от един стар свещеник, който живее в Съдебната инстанция. Том има ограничен достъп до книги, но се учи да чете английски и малко латински. | И двете момчета са интелигентни и се наслаждават на ученето. Те използват своето образование, за да вземат мъдри и справедливи решения. | Едуард учи на много предмети, включително латински, гръцки и френски. Той има няколко преподаватели и взема уроците си в комфортните стаи на двореца. |
| Външен вид | ||
| Том притежава само един единствен, дрипав костюм, който носи винаги. | Освен дрехите си, момчетата изглеждат почти еднакви. Те са доппелгенери от една и съща възраст, височина и оцветяване. Никой не може да ги раздели. | Едуард носи царствени дрехи на скъпи тъкани. Той има много различни костюми за дрехи за различни поводи и е внимателно облечен всяка сутрин в сложна церемония. |
| индивидуалност | ||
| Том е кротък и мечтателен. Той преминава през дните си като просяк, като мечтае за кралски особи и приема битки от баща си и баба си без оплакване. В замъка той проявява нетърпеливо покорство на принца и в началото е много плах в замъка. | И двете момчета са любезни и милостиви. Те вземат подобни решения като цар, опитвайки се да наложат справедливост и да сложат край на жестокостта. | Поради кралското си възпитание Едуард е уверен и командващ. Дори когато се сблъскват с опасни хора, които са по-големи и по-силни от него, той отказва да се подчинява на техните заповеди. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ с двойките на принца и просяка .
Включете учениците в упражнение с роли, като им назначите персонаж от Принцът и бедният. Учениците в горещия стол отговарят на въпроси на съучениците си в ролята, насърчавайки критично мислене и емпатия при изследване на перспективи извън повърхностните детайли.
Помолете учениците да създадат въпроси, които разкриват мотивации, чувства и опит за Том и Едуард. Този стъпка помага на учениците да преминат отвъд основните факти и да постигнат по-дълбоко разбиране за изборите и предизвикателствата на персонажите.
Разделете учениците на малки групи, като всяка група има "Том", "Едуард" и интервюиращи. Обяснете очакванията за слушане, редуване и задържане в ролята, за да се създаде безопасна и фокусирана класна среда.
Ръководете активността, като интервюиращите задават въпросите си, докато "Том" и "Едуард" отговарят в ролята. След това водете класна дискусия за новите прозрения, които студентите са получили за сходствата и различията между персонажите.
За да помогнете на учениците да сравняват и противопоставят Том и Едуард, използвайте трислойна T-таблица или сториборд. Нека учениците изберат категории като дом, образование, външен вид и личност, след което идентифицират прилики в центъра и уникални черти за всеки момче отстрани. Илюстрирайте с сцени и примери за по-дълбок анализ.
Том и Едуард са физически идентични двойници, и двамата са интелигентни и добросърдечни. Въпреки това, Том е беден, живее в Offal Court и има скромно образование, докато Едуард е принц с кралски наставници и луксозен живот. Техните уникални произходи формират техните личности и преживявания.
Учениците трябва да разгледат сравнение на дом, образование, външен вид, личност и семейство. Други опции включват мечти, предизвикателства или социален статус. Тези категории помагат да се идентифицират както споделените черти, така и уникалните разлики.
Започнете с кратък преглед на героите, след което напътствайте учениците да попълнят T-таблица или сториборд, сравняващ Том и Едуард. Назначете категории, обсъдете примери и нека учениците илюстрират своите открития. Завършете с класна дискусия или презентация за рефлексия.
Сторибордите помагат на учениците да визуализират прилики и разлики между героите, като правят абстрактния анализ по-конкретен. Визуалните елементи ангажират учениците, подпомагат паметта и насърчават креативността, водещи до по-дълбоко разбиране и запаметяване.