Просветление Променя Мисленето: Сравнителна Дейност

Връзката между Научната революция и Просвещението е важна за студентите да разберат, когато учат този период от време. Това е ясно доказателство, че начинът или методът на мислене може да окаже влияние върху голямо разнообразие от социални проблеми. В този случай прегръщането на логиката и разума в науката вдъхновяваше съвсем нов начин да се гледа правителството.

В тази дейност студентите ще създадат T-диаграма, която предоставя примери за това как старите начини на мислене за науката са трансформирани от разума и логиката . Разговорната плоча трябва да има:

• Две колони: Едната е с надпис „Старо мислене“, а другата с надпис „Ново мислене“
• Три примера за стари научни подходи, които се промениха по време на Научната революция
• Четвърти пример, който показва как прилаганата логика и разсъждения трансформират правителството

Разширена активност

Студентите биха могли да създадат допълнителни примери за политически промени, станали в резултат на разума. Студентите трябва да се спрат и със следния въпрос: „Защо прилагането на разума и логиката към научните проблеми е по-лесно от прилагането на същите концепции към политически и социални проблеми?“

Инструкции за ученици

Създайте сценарий, който показва как старите начини на наука са били променени от разума и логиката.

1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
2. В една колона опишете три примера за „старо мислене“ в науката и един за това как се е гледало правителството.
3. В другата колона опишете три примера за „ново мислене“ в науката и един за това как е трансформирано правителството.
4. Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
5. Запазете и излезте, когато сте готови.