Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. Студентите ще направят предварителен преглед на термините и определенията и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и дефинира нов речник в Full Cicada Moon .
Инструкции за студенти:
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Ангажирайте учениците да преподават речникови думи на съученици по креативни начини. Този метод насърчава по-дълбоко разбиране и помага на всички ученици да запомнят ключовите термини от Full Cicada Moon.
Нека всеки ученик стане експерт по една дума. Ще изследва нейното значение, контекст и употреба — като изгражда силно чувство за собственост върху думата и увереност.
Поощрявайте креативността, като позволите на учениците да представят своята дума чрез кратка сценка, рисунка, викторина или мнемоника. Тази активност остава забавна и запомняща се.
Настройте станции или кръгове, където учениците се сменят и преподават своята дума на другите. Този формат осигурява активно участие и многократно излагане на всички термини.
Завършете с преглед на всички думи чрез кратък тест, игра на мимики или съвпадение. Това затвърждава ученето и създава вълнение за разширяване на речника.
Визуалната табла за речников запас за Full Cicada Moon е дейност, при която учениците дефинират ключови термини от романа и илюстрират всяка дума с сцени, герои или предмети, свързани с историята. Това помага за задълбочаване на разбиране и запаметяване на речника.
Учениците могат да илюстрират речниковите термини от Full Cicada Moon чрез рисуване или създаване на изображения, които представят всеки термин, например показване на цикада за думата "cicada" или изобразяване на герой, носещ кимонo. Илюстрациите трябва ясно да показват значението и контекста на всяка дума.
Ключовите думи в Full Cicada Moon за ученици от 6-8 клас включват brittle, cicada, hatsuyume, наследство, kimonо, obento, скърцане, силуети, sushi, tempura, затихване и пълнолуние.
Най-добрият начин за преподаване на речника от Full Cicada Moon е да се въведат ключовите термини преди четенето на всяка глава, да се обсъдят тяхното значение като клас или в малки групи и да се помоли на учениците да дефинират и илюстрират всяка дума. Това подпомага разбирането и дългосрочното запаметяване.
Илюстрирането на речника е важно, защото помага на учениците да визуализират и вътрешно усвоят значението на думите, улеснявайки запаметяването и прилагането им в контекст. Тази стратегия подкрепя различните видове ученици и подобрява общото разбиране.