Местните хора от северозападното крайбрежие са известни художници, историци, активисти, наред с много други професии. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и перспективите на индианците. В тази дейност учениците ще изследват човек и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ постиженията му.
Използвайки един от шаблоните или започвайки от нулата на оформлението на плаката, учениците ще изградят профил на избраната от тях фигура. В зависимост от изискванията или сложността, учениците могат да добавят времеви линии към своите плакати. Въпреки това, голямото разнообразие от герои, сцени и предмети улеснява учениците да персонализират своя проект, за да отговарят на всякакви насоки.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Някои примери за хора за изследване:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е с местно наследство от Северозападното крайбрежие. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.
Насърчавайте сътрудническо учене, като насърчавате учениците да преглеждат плакатите на съучениците си. Обратната връзка от връстници помага на учениците да усъвършенстват работата си и да придобият нови перспективи.
Предоставете на учениците конкретни въпроси или контролен списък, за да насочат обратната си връзка, като яснота на информацията, използване на визуални елементи и точност. Ясните очаквания помагат на учениците да дават конструктивни коментари.
Покажете как да се предоставя положителна, конкретна и уважителна обратна връзка, използвайки примерен плакат. Моделиране изгражда увереността на учениците и създава подкрепящ тон.
Разпределете учениците в малки групи или двойки за преглед, като осигурите участие на всички. Ротирайте роли или плакати за максимално ангажиране и справедливост.
Нека учениците обобщят какво са научили от коментарите на съучениците и да идентифицират едно подобрение, което да направят. Рефлексията задълбочава разбирането и насърчава ревизията.
Дейност с постер за биография на First Nations от Северозапада е ученически проект, при който учениците изследват значима коренна личност от Северозападния бряг и създават постер, който подчертава тяхния живот, наследство и важни постижения с помощта на текст и изображения.
Учениците могат да изследват коренни фигури, като използват училищни библиотеки, надеждни уебсайтове и книги за First Nations от Северозапада. Трябва да търсят биографични данни, постижения и културно значение, които да включат в постерите си.
Биографичният постер трябва да съдържа име, изображение, дати на раждане и смърт (ако са налични) и обобщение на техните основни постижения. Учениците могат да добавят и времеви линии, описателни думи и креативни визуализации.
Забележителни коренни хора от Северозапада включват Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur и Elizabeth Peratrovich. Всеки от тях е допринесъл значително за изкуството, активизма или запазването на културата.
За да бъдат биографичните постери интересни, насърчавайте учениците да използват цветни шаблони, добавят креативни рисунки или снимки и подчертават уникалните постижения. Включването на времеви линии и цитати също може да повиши интереса и ученето.