Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостно разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с културните региони на индианците в Северна Америка. Студентите ще направят предварителен преглед на термините и определенията и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. След това те ще създадат карта на паяка от 3-8 термина по преценка на учителите. Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който илюстрира и дефинира ключови думи от единицата.
Инструкции за ученици
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Ангажирайте учениците, като показвате техните визуални речникови табла и задавате открити въпроси за всяка дума. Това насърчава участието и помага на учениците да свържат думите с реални примери.
Поставете учениците по двойки, за да преглеждат и обсъждат взаимно своите речникови табла. Тази практика позволява на учениците да изяснят дефинициите и да споделят креативни идеи за илюстрации.
Обърнете внимание към речниковите табла по време на свързани четения или дейности. Това засилва значението на думата и помага на учениците да виждат речника в контекст.
Организирайте кратки игри като 'Познай думата', използвайки визуалните табла като подсказки. Игри правят преговорите на речника забавни и запомнящи се за учениците.
Ask students to write a sentence using a new vocabulary word or explain a peer's illustration before leaving class. This provides a quick check for comprehension and application.
Визуална табла с речник е учебен инструмент, при който учениците дефинират и илюстрират ключови термини—като култура, миграция и артефакт—свързани с културните региони на индианците, като им помага да разберат по-добре и да запомнят новите концепции.
Подтикнете учениците да създават разказвателни комикси, които дефинират и илюстрират важни термини като номадски, естествен ресурс и адаптация. Тази практическа дейност подобрява разбирането и запомнянето.
Ключовите думи включват култура, културен регион, артефакт, номадски, миграция, околна среда, природен ресурс, адаптация, климат, география, земеделие, ловци-събирачи, пролом и меса.
Използвайте прости рисунки или цифрови изображения, които показват реални примери, като хора, строящи убежища за адаптация или древни инструменти за артефакт, за да направите значението ясно и разбираемо за учениците.
Дефинирането и илюстрирането на речника ангажира множество сетива, помага на учениците да създадат връзки, да задълбочат разбирането си и да запомнят по-дълго термините—особено когато сами създават свои визуални материали.