Когато изучават поезия, особено исторически разкази, може да бъде полезно за учениците да разберат историята на стихотворението. В тази дейност учениците ще напишат и илюстрират кратко резюме за това, което според тях означава стихотворението и какво се опитва да каже поетът .
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете стихотворението със собствени думи и го илюстрирайте в триклетъчен разкадровка.
Инструкции за студенти:
Подкрепете активното участие на учениците, като създадете безопасна и уважителна среда за споделяне на идеи. Насърчавайте всеки глас, като поставите ясни очаквания и използвате открити въпроси.
Напишете отворени въпроси, които свързват стихотворението с живота на учениците или актуални събития. Подкрепете критичното мислене, като задавате въпроси като "Защо мислите, че..." или "Как бихте се почувствали, ако...".
Нека учениците обсъждат мислите си с партньор, преди да ги споделят пред класа. Това помага на по-тихите ученици да организират идеи и да се чувстват по-уверени в участието си.
Демонстрирайте активно слушане чрез перифразиране на отговорите на учениците и оценяване на различните гледни точки. Напомнете на учениците да слушат внимателно и любезно да реагират един на друг.
Ръководете класа в обобщаването на ключовите точки от дискусията. Отбележете важните теми и свържете ги с посланието на стихотворението, за да засилите разбирането у всички ученици.
'First They Came' е поема за опасностите от мълчанието пред лицето на неправдата. Поетът, Мартин Немолер, предупреждава, че неспособността да се говори за другите може в крайна сметка да навреди на всички, включително и на нас самите.
Учениците могат да обобщят 'First They Came' чрез обяснение, че поемата описва как хората игнорираха преследването на други, осъзнавайки твърде късно, че тяхното мълчание позволява разпространението на неправдата. Основната идея е важността да се изказва против неправдите, дори ако те не ви засягат директно.
Трисекционен сториборд е визуален организатор с три панела. За обобщение на поемата, учениците нарисуват три ключови сцени от поемата, всяка представяща главна идея или повратна точка, и напишат описание за всеки панел.
'First They Came' е важно в средното училище, защото насърчава учениците да мислят за емпатия, отговорност и въздействието на техните действия. Помага им да обсъждат морални избори и важността да се застане зад другите.
За илюстриране на 'First They Came' фокусирайте се върху ключови моменти, когато хората мълчат и последиците от това. Използвайте изрази, сцени и символи, за да покажете теми като самота, съжаление и смелост.