Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.
Student Instructions:
Насърчавайте учениците да работят по двойки или в малки групи, за да разделят изследователските задачи за Колорадо. Задайте на всяка група конкретна тема за уебсайт (като държавен цвят или известен гражданин), след което ги накарайте да споделят откритията си с класа. Това насърчава работата в екип и запознава всички с по-широк спектър от факти.
Поканете учениците да изложат своите завършени уебсайтове за Колорадо из цялата класна стая. Организирайте галерийна разходка, при която учениците обикалят, наблюдават работата на другите и записват интересни факти, които научават. Тази дейност увеличава ангажираността и насърчава ученето от връстници.
Използвайте цифрови инструменти или приложения, за да позволите на учениците да създават своите уебсайтове за Колорадо онлайн. Показвайте как да използват прост инструмент за създаване на мисловни карти и, ако е възможно, предоставете шаблон. Това помага на учениците да развият цифрова грамотност, докато визуално организират информацията.
Попитайте учениците да свържат един факт за Колорадо с личния си опит или интереси. Например, ако ученик обича туризъм, той може да се свърже с известните планини на Колорадо. Тази лична връзка увеличава релевантността и запаметяването.
Създайте бърза, интерактивна викторина с фактите от уебсайтовете на учениците. Разделете класа на екипи и задавайте въпроси въз основа на темите в уебсайтовете. Това укрепва ученето и добавя елемент на приятелско състезание.
6-клетъчната мрежа е графичен организатор с шест секции, в които учениците визуално показват ключови факти за Колорадо, като държавния девиз, птица, цвете, дърво, големи градове, известни граждани, прякор, датата на създаване на щата и туристически забележителности.
Използвайте шаблон за паяжиновата карта или мрежовия диаграма. Нека учениците поставят „Колорадо“ в центъра и създадат клони за категории като девиз, цвете, дърво, птица, градове, известни личности и атракции, като обобщават всяка с кратко описание и илюстрация.
Включете държавния девиз, цветето, дървото, птицата, столицата и големите градове, известен гражданин, датата на създаване на щата, прякора и забележително туристическо място.
Нека учениците попълнят мрежата с факти за Колорадо като дейност, като ги насърчават да изследват и илюстрират всяка ключова фактическа информация. Този подход подкрепя визуалното учене и помага на учениците да сравняват Колорадо с други щати в региона.
Паяжиновата карта помага на учениците визуално да организират информацията, улеснявайки разбирането на връзките между фактите и запаметяването на ключови подробности за Колорадо или който и да е щат.