Всяка държава има богата история, която определя как е известна днес. Използвайки оформление на хронологията, учениците ще изследват историята на Пенсилвания и ще създадат хронология на събитията . Учениците трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно да бъде включено във времевата линия и да могат да включат подробности в своята времева линия.
Като алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат на времевата линия, който да включат в презентация или разходка в галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много опции и да коригирате съответно инструкциите.
1609: Хенри Хъдсън претендира за голяма част от района за холандците.
1681: Крал Чарлз II подарява голяма част от земята на квакера Уилям Тел. Той кръщава земята Пенсилвания.
1787: Пенсилвания става вторият щат.
1835: Камбаната на свободата се пропуква.
1953: Д-р Джонас Солк открива ваксината срещу полиомиелит в Питсбърг, Пенсилвания.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте график от 4-6 важни събития в историята на Пенсилвания.
Инструкции за студенти
Помагайте на учениците да събират и сортират ключови исторически факти преди да създадат своята хронология. Графичните организатори, като таблици T или листове за картографиране на събития, могат да насочат учениците да се фокусират върху най-значимите събития и детайли.
Насърчавайте учениците да задават въпроси: "Защо това събитие е важно?" Предоставете им ръководни въпроси или списък за проверка, за да оценят влиянието на всяко събитие, преди да го добавят към хронологията си.
Показвайте примери за добре написани, кратки описания на записи в хронологията. Практикувайте като клас, след което нека учениците създадат и прегледат собствените си описания за ясност и точност.
Насърчавайте учениците да използват снимки, рисунки или символи, които представят всяко събитие. Визуалните елементи помагат на учениците да запомнят ключови факти и правят хронологиите по-ангажиращи за всички ученици.
Настройте класна галерийна разходка, където учениците представят своите хронологии. Водете ги да задават и отговарят на въпроси относно избора на събитията и да учат от перспективите на своите съученици.
Дейност временна линия на историята на Пенсилвания изисква от учениците да проучат важни събития от миналото на щата и да ги подредят в хронологичен ред. Учениците описват всяко събитие, добавят дати и включват изображения, което им помага да разберат развитието на Пенсилвания с времето.
Насърчавайте учениците да избират значими моменти, които са оформили Пенсилвания, като нейното основаване, държавност или важни изобретения. Подканете ги да обмислят защо всяко събитие е важно и да включат комбинация от политически, културни и научни постижения.
Ключовите събития могат да включват завладяването на Хенри Хъдсън през 1609, основаването на Пенсилвания през 1681, държавността през 1787, пукването на Liberty Bell през 1835 г. и откриването на ваксината срещу полиомиелит от Джонас Салк през 1953 г.
Вместо стандартна времева линия, учениците могат да създадат плакат на времевата линия за презентации или галерийни разходки. Това позволява по-голяма визуална креативност и може да бъде показано по време на училищни събития или дигитално споделено.
Първо, учениците изследват и избират 4–6 основни събития. След това използват шаблон за изброяване на събития с дати и описания. След това създават изображения, които представят всяко събитие. Накрая, учениците запазват и подават завършената си времева линия за преглед.