Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
Увеличете ангажираността чрез създаване на класна игра за събиране на факти, в която учениците търсят факти за Юта в книги, онлайн ресурси и класни дисплеи. Тази практическа дейност насърчава работа в екип и прави изследването по-забавно.
Разделете класа на малки групи и всяка група да получи различна тема за Юта, като например птицата на щата или известен гражданин. Ясно дефинирайте ролите на всеки ученик — като изследовател, писател или художник — за да насърчите сътрудничество и отговорност.
Раздайте празни мрежи или фактови уебове за всеки екип за попълване, докато откриват нова информация. Визуалните организатори помагат на учениците да организират факти и да виждат връзките между темите, правейки сложната информация по-достъпна.
Покажете как да намерят надеждна информация за Юта чрез библиотечни книги, образователни уебсайтове и енциклопедии. Обсъдете как да разпознават надеждни източници и да избягват ненадеждни данни, за да развият силни умения за изследване.
Нека групите изложат своите завършени мрежи с факти за Юта около класната стая. Поканете учениците да минават, да четат всяка мрежа и да оставят положителна обратна връзка върху лепкави бележки. Тази дейност насърчава гордостта им за работата и задълбочава разбирането чрез учене от връстници.
Фактите за уеб активността за Юта са урок, в който учениците изследват Юта и организират ключова информация—като мото на щата, птица, цвете, прякор и други—чрез визуална паяжина карта или шаблон за мрежа. Това помага на учениците да учат и представят фактите по структурирана, креативна начин.
За създаване на паяжина карта за факти за Юта учениците пишат "Юта" в центъра, след което разширяват с клетки за теми като столица, символи на щата, известни граждани, дата на основаване и туристически места. Всяка клетка включва обобщение и илюстрация, свързана с заглавието й.
Уеб активността за щата Юта за 3-6 клас трябва да обхваща мото на щата, цвете, дърво, птица, столица и големи градове, известен гражданин, дата на основаване, прякор и интересна туристическа дестинация, всяка с кратко описание и илюстрация.
Паяжиновите карти помагат на учениците да визуално организират и запазят информация за щати като Юта, като създават връзки между ключовите факти. Те подкрепят изследването, обобщаването и творческото мислене, правейки ученето по-забавно за ученици от 1-ви до 12-и клас.
Интересните начини включват интерактивни уеб дейности, рисуване на илюстрации за всеки факт за Юта, работа в двойки, използване на дигитални шаблони и свързване на фактите за щата с живота на учениците или теми в класната стая. Тези стратегии правят ученето за щатските факти запомнящо се и забавно.