Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Събирайте ключови ресурси и разпределете на всяка група или индивидуално определен период или събитие за изследване. Този подход гарантира цялостно покритие и поддържа интереса на студентите с управляеми задачи.
Насърчавайте студентите да търсят събития, които са имали голямо влияние върху развитието, културата или идентичността на Юта. Обсъдете какво прави едно събитие важно и мозъчете критерии като клас.
Демонстрирайте, как да превърнете сложни исторически детайли в кратки, ясни описания. Практикувайте парафразиране като група и акцентирайте върху яснотата пред дължината.
Предоставете насоки за избор или рисуване на изображения, които ясно свързват с всяко събитие. Насърчавайте креативността, като гарантирате точност и релевантност.
Осигурете галерийна разходка или дигитална презентация, за да могат студентите да представят и рефлектират върху времевите линии на другите. Това насърчава гордост и задълбочава разбирането чрез учене от връстници.
Урокът хронология на историята на Юта насочва учениците да изследват и организират ключови събития от миналото на Юта, като създадат хронологична времева линия. Тази дейност им помага да разберат реда и значението на историческите постижения, като присъединяването към държавата или големите открития.
Започнете, като предоставите на учениците празен шаблон за времева линия. Нека изследват и изберат поне 4 значими събития в Юта, добавят дати, напишат кратки описания и създадат илюстрации за всяко събитие. Насърчавайте внимателния избор и дискусия за това защо всяко събитие е важно.
Важни събития за хронологията включват пристигането на мормонските пионери през 1847 г., ставането на Юта за 45-ата щата през 1896 г., първия Sundance филмов фестивал през 1978 г. и Зимните олимпийски игри през 2002 г. в Солт Лейк Сити. Ранните изследвания от 1700-те също са значими.
Предложете опции като плакати с времеви линии, цифрови шаблони или обиколки на галерии. Позволете на учениците да работят индивидуално или в екипи и предоставете няколко шаблона. Актуализирайте инструкциите или изискванията според уменията на учениците.
Изборът на значими събития насърчава критичното мислене, помага им да разберат историческото значение и прави хронологията по-ангажираща и релевантна за тяхното учене.