Полезен начин за учениците да организират своите факти за канадската история е във времева линия. Този пример подчертава няколко от важните дати от пристигането на хората в Северна Америка до около 1783 г., когато е подписан Парижкият договор. В тази дейност учениците ще създадат график от 5-10 събития от канадската история.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да коригирате съответно инструкциите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на хронология в хронологичен ред с точни дати, описания. и илюстрации за 5-10 важни събития, свързани с канадската история.
Инструкции за ученици:
Изисквания: 5-10 събития, изброени с точни дати, 1-3 изречение описание и подходяща илюстрация.
Насърчавайте учениците да споделят и обсъждат своите времеви линии с съучениците си за конструктивна обратна връзка. Прегледът от връстници помага на учениците да задълбочат разбирането си и да подобрят работата си чрез сътрудничество и рефлексия.
Разделете учениците на групи по 3–4 и нека всеки представи своята времева линия. По-малките групи гарантират, че всеки има възможност да участва и намаляват разсейванията.
Инструктрайте учениците да предложат две положителни коментара (звезди) и едно предложение (желание) за времевата линия на съученик. Това поддържа обратната връзка балансирана и конструктивна.
Покажете как да се дава конкретна, уважителна обратна връзка, използвайки пример с времева линия. Показването на примери помага за установяване на ясни очаквания и изгражда увереност у учениците.
След сесията, дайте на учениците време да актуализират своите времеви линии въз основа на предложенията на съучениците. Преработката помага на учениците да приложат обратната връзка и да подобрят качеството на работата си.
Активността времева линия за ранната канадска история е проект, при който учениците избират и организират ключови исторически събития в хронологичен ред. Те включват точни дати, кратки описания и илюстрации, за да визуално представят важни постижения в историята на Канада до 1783 година.
Учениците могат да създадат времева линия на канадската история, като изберат 5-10 значими събития, въвеждат техните дати в шаблон за времева линия, добавят кратки описания и илюстрации към всяко събитие. Това може да се направи индивидуално или като плакат за презентации или галерийна обиколка.
Някои важни събития за включване в времевата линия за канадската история за ученици 6.-8. клас могат да бъдат пристигането на Първите народи, основаването на Квебек, епохата на търговията с кожи, конфликти между британските и френските колониални сили и подписването на Парижкия договор през 1783 година.
Създаването на времева линия помага на учениците да разберат последователността на историческите събития, да видят причинно-следствените връзки и да организират визуално фактите, което улеснява запаметяването и обсъждането на ключовите моменти в канадската история.
Креативните алтернативи включват създаване на плакати с времева линия, интерактивни дигитални времеви линии или галерийни презентации, където учениците визуално представят своите линии с сцени, герои и предмети, за да ангажират съучениците си.