След като учениците научат за разликите и приликите между епохата на палеолита и епохата на неолита, за тях е полезно да организират информацията по начин, който улеснява запомнянето. В тази дейност учениците ще създадат T-Chart, която сравнява и контрастира двата периода . Те трябва да включват няколко категории, като източници на храна, домове, инструменти и облекло.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Сравнете и сравнете епохата на палеолита и епохата на неолита.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Минимум 1-2 изречения с описание и подходящи илюстрации за всяка от категориите: храна, домове, облекло и инструменти.
Подобрете урока чрез включване на първични източници като изображения на артефакти, пещерни рисунки и древни инструменти, за да дадете на учениците връзка с реалния свят на ранния човешки живот. Тези автентични материали помагат на учениците да визуализират и анализират миналото, правейки историята по-завладяваща и запомняща се.
Избирайте ресурси като прости фотографии на артефакти, кратки преведени откъси и ясни диаграми. Уверете се, че материалите са визуално ясни и релевантни за целите на урока ви, така че учениците лесно да ги интерпретират и обсъждат.
Подтиквайте учениците да внимателно разглеждат всеки източник и да задават въпроси: Какво е това? Кой го е направил? За какво е служило? Подтикването към любопитство помага на учениците да мислят като историци и да развиват критични умения за изследване.
Нека учениците споделят своите наблюдения и идеи със съучениците си. Груповите дискусии им позволяват да обмислят различни перспективи и да изградят по-пълно разбиране за ежедневния живот в двата периода.
Помолете учениците да използват своите наблюдения от първичните източници, за да обогатят своите T-таблици. Насърчавайте ги да цитират реални артефакти или изображения в конкретни категории като инструменти, облекло и домове за по-богати и точни сравнения.
Основната разлика е, че Палеолит (старият каменен век) се характеризира с лов и събиране, докато Неолит (новият каменен век) доведе до развитието на земеделие и постоянни селища.
Учениците могат да използват таблица Т за организиране на разликите и сходствата между двете епохи, фокусирайки се върху категории като хранителни източници, домове, инструменти и облекло.
Ключовите категории включват хранителни източници, домове, инструменти и облекло, тъй като те подчертават основните промени в начина на живот между двете епохи.
Сътрудничеството помага на учениците да споделят идеи, да задълбочат разбирането и да подобрят комуникационните и решаващите умения при изследване на разликите между палеолита и неолита.
За да активирате сътрудничество в реално време, отидете в раздел Редактиране на задачата и включете сътрудничеството, което позволява на няколко ученика да работят заедно върху един и същи сториборд.