Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, които учениците ви да завършат, докато четете, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Облекчете живи разговори за героите, като насърчавате учениците да споделят своите наблюдения от картите си с герои. Насърчавайте учениците да сравняват бележки и да обсъждат как различните характеристики и доказателства формират тяхното разбиране за героя.
Пишете открити въпроси въз основа на ключови герои и техните характеристики преди часа. Това помага на учениците по-дълбоко да размислят и да използват картите си с герои, за да подкрепят идеите си по време на дискусията.
Помолете учениците да цитират конкретни доказателства от текста или техните карти с герои, когато изразяват мнението си. Това усилва критичното мислене и гарантира, че разговорите остават в рамките на историята.
Задайте на различни ученици да водят дискусия или да обобщават характеристиките на героите във всяка сесия. Това изгражда увереност и дава на всеки възможност да води съучениците си, използвайки картите с герои.
Нека учениците напишат или споделят как е променено тяхното мнение за героя след груповата дискусия. Това усилва уменията за слушане и личната рефлексия, като задълбочава разбирането на историята.
A character map for 'The Raft' is a visual tool that helps students track important details about each character in the story. It supports comprehension by letting students record physical traits, personality, and key evidence, making it easier to understand character development and remember story details.
To create a character map, have students identify major characters, select visual representations, and fill in boxes for physical appearance, character traits, and textual evidence. You can use the provided template, edit it for your class level, and print it as worksheets for an easy classroom activity.
In 'The Raft', Grandma is described as a "river rat," artistic, caring, and not a 'normal' type of grandma. She has gray or white hair and stands out for her unique, creative personality and supportive nature.
Yes, you can edit and customize the character map template to fit your students' grade level or specific needs. Adjust the complexity, character list, or prompts to make it age-appropriate and engaging for your class.
The best way is to print the character maps as worksheets and have students fill them out while reading. This approach encourages active engagement, helps track character changes, and supports comprehension throughout the story.