Поради дължината си и се припокриват с нови граматични структури, испанските изрази обикновено са по-трудни за запомняне и използване от учениците, отколкото други лексики. В тази дейност студентите ще създадат разказ, който да практикуват, използвайки ресторантен израз в контекст. Това ще помогне на учениците да ги припомнят в реални житейски ситуации и да разберат кога и как се използват.
Учениците трябва да използват най-малко три клетки в своя разказ. За да накарате учениците да създадат табло, което свързва кратък разказ в ресторант. Те трябва да предоставят превод на избрани изрази над всяка клетка. За по-напреднали студенти или по-голямо предизвикателство, кажете учениците да напишат изречение, описващо действието под всяка клетка.
| РЕСТОРАНТИ ИЗРАЗЯВАНИЯ | ||
|---|---|---|
| faltar; мен фалта; te falta | да има нужда / да липсва; Нуждая се; Имате нужда | |
| ¿Аз trae…? | Ще ме доведеш ли ...? | |
| Le traigo… | Ще ти донеса… | |
| Quisiera | бих искал | |
| ¿Algo más? | Нещо друго? | |
| Gracias | Благодаря ти | |
| Де нада | Моля | |
| ¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Колко богато / вкусно / отвратително! | |
| De plato принципал; De postre | За основното ястие; За десерт | |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказ, който използва най-малко три израза в ресторанта и включете английския превод.