Друг чудесен начин да ангажирате учениците си, като създадете табло за сценарии, което използва речника на Шекспир. Много ученици се борят с общи думи на Шекспир. Да се накарат учениците да ги използват в контекст, преди да прочетат, е отличен начин да се култивира разбирането на речника. В примера по-долу учениците създадоха стихотворения, използващи стандартни термини на Шекспир.
В шекспировия речник за лексика, учениците могат да използват думите в изречение , което създават, или могат да избират фраза от пиесата. В примерния сценарий, студентът е избрал да създаде присъдите си за думите си:
"После ме попитаха дали това е словото на принца и аз отговорих:" Ожени се! "
- Мога да помоля сестра да дойде бързо с добри новини!
- Саудитният портиер нямаше да ме пусне без парола.
- Ако имаш студ, виж ме ... приятелския аптекар!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария за карти на паяк за думите и фразите на Шекспировия речник.
Възживейте ученето, като превърнете прегледа на речника в забавно, интерактивно преживяване. Игрите помагат на учениците да запомнят нови думи и правят урока по-забавен.
Решете между игри за цял клас като “Бинго с речник”, състезания в малки групи или бързи парни предизвикателства. Съответствието на формата с учениците ви увеличава участието и вълнението.
Създайте карти с думи или цифрови слайдове с вашия целеви речник. Включете дефиниции или примерни изречения за подпомагане на разбирането и затвърждаване на използването.
Демонстрирайте как се играе, като преминете през рундата с класа. Показвайте очакванията и отговаряйте на въпроси, за да се почувстват учениците уверени и готови за участие.
Признайте усилията на учениците с похвали или малки награди. Канете учениците да използват нови думи в истории, скечове или разговори за затвърждаване на ученето и повишаване на увереността.
Дейността със сценарий за речник на Шекспир е урок, в който учениците илюстрират непознати думи или фрази от Шекспир във визуален формат. Учениците създават комикси или сценарии, използвайки всяка дума в изречение, което им помага да разберат и запомнят езика преди четенето на пиесите на Шекспир.
За да помогнете на учениците да разберат думи на Шекспир преди четене, им дайте да идентифицират непознатите термини, да ги дефинират и да ги използват в изречения или сценарии. Визуалните дейности като речникови табла правят значението ясно и повишават увереността при среща с тези термини в текста.
Често срещани думи от речника на Шекспир, с които учениците могат да имат затруднения, включват marry (наистина), pray (да се надява), sauce (игрив), и thou (ти). Активностите, които ангажират, помагат на учениците да използват и запомнят тези термини в контекст.
Най-добрият начин за създаване на визуален урок за думи от Шекспир е учениците да направят уеб карта или комикс сценарий. Нека избират непознати думи, дефинират ги с техните собствени думи и използват всяка в оригинално изречение с илюстрация или речеви балон.
Използването на думи от Шекспир в контекст помага на учениците да развият разбиране, да изградят увереност и да направят езика по-малко плашещ. Прилагането на термините в собствени изречения или сценарии гарантира, че учениците могат да разпознаят и разберат тези думи по време на четенето.