Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Показвайте работата на учениците, като създадете разходка из галерията, където времевите линии са изложени из цялото учебно помещение. Поканете учениците да минават, да наблюдават и да оставят коментари или въпроси върху лепящи бележки. Този интерактивен подход задълбочава разбирането и развива уменията за презентация.
Помогнете на учениците да монтират своите времеви линии върху плакати или по-големи листове хартия. Насърчете ги да добавят креативни заглавия, рамки или кратки въведения, за да привлечат вниманието на зрителите. Визуалната привлекателност насърчава ангажираността по време на галерийната разходка.
Обсъдете с класа как да дават позитивна и конструктивна обратна връзка. Моделирайте примери и предоставете начални изречения за въпроси или комплименти. Ясните насоки осигуряват подкрепяща среда за всички ученици.
Разделете учениците на малки групи и им задайте конкретни времеви линии за преглед. Осигурете им списък за проверка или въпроси за насочване на наблюденията. Структурираните роли помагат всеки ученик да участва смислено.
Обединете класа, за да споделят идеи и любими открития от галерийната разходка. Помолете учениците да размислят какво са научили и как разбирането им за историята на Северна Каролина се е разширило. Рефлексията засилва ключови концепции и изгражда общност.
Ключови събития за включване в хронологията на историята на Северна Каролина са изследването на Хернандо де Сото (1540), Изгубената колония Роанок (1587), гласуването на колонията за независимост (1776), държавността (1789), първият полет на братя Райт (1903) и седенето в Greensboro (1960). Тези събития подчертават важни моменти в историята на щата.
Насърчавайте учениците да избират събития, които значително повлияват развитието на Северна Каролина, като политически промени, изобретения или културни постижения. Задавайте въпроси като: "Как това събитие оформи щата или нацията?" и обсъждайте важността на всяко събитие преди да го добавите към хронологията.
Най-добрият начин е да използвате визуален шаблон с клетки за всяко събитие. Учениците могат да изброят дати, да напишат кратки описания и да илюстрират всеки момент. Представете плакатите за галерия или презентация, за да ангажирате класа и да укрепите ученето.
Учениците могат да направят хронологиите по-занимателни, като добавят цветни илюстрации, използват креативни заглавия и включват интересни факти за всяко събитие. Насърчавайте ги да обяснят защо всяко събитие е важно, за да добавят дълбочина и лична връзка.
Използвайте интерактивни дейности като хронологии и постер проекти, интегрирайте истории или първични източници и се фокусирайте върху език, подходящ за възрастта. Насърчавайте сътрудничеството и използвайте визуални помощни средства, за да помогнете на учениците да разберат последователността и влиянието на историческите събития.