Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Съберете разнообразни книги, статии и цифрови ресурси, подходящи за възрастта, за историята на Аризона. Организирането на тези материали на едно място помага на учениците лесно да достъпват надеждна информация за техните хронологични линии.
Насърчавайте учениците да избират събития, които са имали значително въздействие върху развитието на Аризона. Обсъдете с класа какво прави едно събитие важно—като промени в управлението, големи открития или културни постижения—за да им помогнете да правят обмислени избори.
Покажете как да се обобщи всяко събитие в 1–2 изречения, използвайки ясни, ученическо-дружелюбни езикови конструкции. Това гарантира, че учениците ще включат важните детайли, без да претоварват хронологичните си линии с информация.
Показвайте примери за прости изображения или символи, които представят всяко събитие. Насърчавайте учениците да използват сцени, герои или обекти, които заснемат същността на историческия момент, за да направят техните хронологични линии по-интересни и запомнящи се.
Подредете ученическите хронологични линии в класната стая и канете учениците да преминат и да разгледат работата на другите. Подкрепата с обратна връзка от съученици засилва усещането за гордост и помага на учениците да учат един от друг чрез изследване и творчество.
Ключови събития за хронологията на историята на Аризона включват създаването на Територията на Аризона през 1863 г., обявяването за щат през 1912 г., определянето на Големия каньон като национален парк през 1919 г., завършването на язовир Хувър през 1934 г., началото на пролетната подготовка на бейзболния лигов отбор през 1947 г. и обучението на астронавти в метеоритния кратер през 1963 г.
За създаване на проста хронология на Аризона, помолете учениците да изберат 4–6 важни събития, да добавят правилните дати, да напишат кратки описания и да нарисуват или изберат изображения за всяко събитие. Използвайте шаблони или плакати за визуално и интерактивно изживяване.
Значимите събития са тези, които оказват траен влияние върху управлението, културата или развитието на щата. Насърчавайте учениците да обмислят събития, които са променили идентичността на Аризона, като например ставането ѝ за щат или големи обществени проекти като язовир Хувър.
Да, проектът за хронологията на Аризона може да бъде завършен индивидуално или с партньор. Колективната работа може да помогне на учениците да обсъждат и да решават кои събития са най-важни за включване.
Креативните алтернативи включват създаването на постер за хронология за презентации или галерийни разходки. Учениците могат да използват дигитални шаблони, сторибордове или дори илюстрирани книги, за да представят историческите си постижения в Аризона.