Географията е от ключово значение за разбирането на развитието на културата и цивилизацията във всяка страна. Учениците могат да създадат карта на паяк, за да демонстрират знанията си за географските характеристики на определена страна . Те могат да използват графичен органайзер на карта на паяк, за да следят информацията, докато завършват своето изследване. Учениците трябва да се съсредоточат върху климата и физическите характеристики като планини, пустини, океани и др.
За да сглобят или разграничат, учителите могат да помолят учениците да създадат навсякъде от 3-10 клетки, въпреки че може да се наложи учениците да се коригират въз основа на страната, която изследват. Учителите могат да разпределят учениците в конкретна страна или могат да накарат учениците да изберат свои собствени, тъй като това може да позволи на учениците да се чувстват по-инвестирани в проекта.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните характеристики на географията на дадена страна.
Инструкции за студенти:
Изисквания: Минимум 3-10 клетки, показващи различни характеристики на географията на вашата страна. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране за географските характеристики.
Събирайте и предоставяйте климатични графики за страните, които вашите ученици изследват. Визуалните данни като температурни и валежни графики помагат на учениците да разберат по-добре как географията влияе върху ежедневието.
Подтиквайте учениците да идентифицират прилики и разлики между физическите характеристики на избраната от тях страна и друго познато място. Това сравнение развива глобалната осведоменост и помага на учениците да свържат новата информация със съществуващите знания.
Показвайте как да намирате точна информация чрез атласи, доверени уебсайтове и библиотечни книги. Моделирането на този процес помага на учениците да станат независими и отговорни изследователи.
Показвайте на учениците образци на реални форми на земната повърхност, климат и диви животни от техните фокусни страни. Това подпомага учениците да създават по-точни и фантазийни паякови карти.
Организирайте кратки презентации или галерийни разходки, където учениците споделят своите паякови карти с съучениците си. Обратната връзка от връстниците и запознаването с различни страни разширяват географската перспектива на всички.
Картата на паяка е графичен организатор, който помага на учениците визуално да организират ключови факти и характеристики за тема, като климат и физически особености на страна, като създава клони от централната идея.
Можете да възложите на учениците да изследват страна и да използват карта на паяк за категоризиране и описание на нейния климат, гори, пустини, океани и други физически особености, включително кратки описания и илюстрации за всяка.
Примери за физически особености включват планини, реки, пустини, океани, езера, долини и равнини – всяка значима земна форма или воден обект в страната.
За скелефиране на дейността регулирайте броя на необходимите клетки (3–10), предоставете избор на страни, предлагайте шаблони или разпределете партньори, за да подкрепите различните нива на умения и да гарантирате успех за всички ученици.
Изследването и на климата, и на физическите особености помага на учениците да разберат как географията влияе върху културата, заселването и ежедневието в различните страни, като насърчава по-дълбоко глобално осъзнаване.