Литературните конфликти са важни за учениците, за да могат да се идентифицират, докато четат истории. Конфликтите, пред които е изправен главният герой, спомагат за раздвижването на историята напред. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, илюстрираща примери за литературен конфликт в Glory Be . Учениците да изберат пример за всеки литературен конфликт е отличен начин за засилване на урока и дава възможност на учениците да покажат творчески наученото.
Характер срещу Характер: Славата и сестра й се отдалечават, когато остареят. Това прави Слава едновременно тъжна и ядосана.
Характер срещу себе си: Славата се бори с желанието да направи това, което е правилно, но е изнервена от това как ще бъде приета или ако ще си навлече неприятности.
Характер срещу природата: Екстремните летни горещини в Мисисипи правят живота непоносим и нуждата от басейн още по-важна.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна раскадка, която описва и илюстрира литературните конфликти в Glory Be.
Инструкции за ученици:
Ангажирайте учениците, като задавате въпроси с отворен край за конфликтите в Гордостта е и подобни истории. Това насърчава критично мислене и помага на учениците да свържат литературните конфликти с реални ситуации.
Създайте стимули като „Сблъскахте ли се някога с труден избор като в Гордостта?“ или „Как се променят приятелствата, докато растем?“, за да помогнете на учениците да създадат лични връзки с конфликтите в книгата.
Разделете класа на групи по 3–4 ученика и на всяка група дайте конкретен тип конфликт (например, Характер срещу Характер). Това позволява на учениците да се фокусират и да сътрудничат при анализиране на примери от историята.
Поканете всяка група да представи своите открития и да обсъди как техният определен конфликт оформя историята. Това изгражда умения за презентация и затвърждава разбирането за всички ученици.
Водете кратка рефлексия за това как идентифицирането на литературни конфликти помага на читателите да разберат по-добре мотивите на героите и резултатите от историята. Подчертайте ценността на тези умения при всяко четене.
Glory Be включва няколко вида литературни конфликти: Герой срещу Герой (растящата дистанция между Glory и сестра ѝ), Герой срещу Себе си (борбата на Glory да направи правилното нещо), и Герой срещу Природата (справяне с горещината на Мисисипи). Разбирането на тези конфликти помага на учениците да анализират темите и развитието на героите в историята.
За преподаване на литературен конфликт с Glory Be, помолете учениците да идентифицират примери от книгата, след което да създадат стори боард, илюстриращ всеки тип конфликт. Тази визуална активност засилва разбирането и насърчава креативното мислене за предизвикателствата в историята.
Бързата дейност е да се зададе на учениците да създадат трикамерен стори боард, всеки представящ един тип конфликт (герой срещу герои, себе си и природата) в Glory Be. Учениците илюстрират и пишат кратък преглед под всяка клетка.
Разбирането на литературния конфликт помага на учениците в средните класове да разпознават как героите се развиват и как се развива историята. Това задълбочава разбирането, подобрява критичното мислене и прави четенето по-забавно, като свързва учениците с борбите на героите.
В Glory Be пример за конфликт герой срещу себе си е, когато Glory се бори с желанието си да направи правилното, но се страхува от реакциите на другите или да попадне в неприятности. Тази вътрешна борба оформя нейните решения през цялата история.