Театърът е визуална среда и може да бъде полезно за учениците да създават визуализации на това, което четат. За учениците това е чудесен начин да демонстрират това, което виждат, докато четат, и им помага да разберат форматирането на пиесата. За учителите това е чудесен начин да се прецени колко добре учениците разбират материала.
След или по време на четенето на Death of a Salesman , учениците трябва да идентифицират важна сцена, нещо, което е ключов момент или което показва една от преобладаващите теми. Използвайки традиционното или 16x9 оформление, учениците трябва да пресъздадат сцената, като подредят диалога, ако е необходимо. Те могат да включват клетка "по-рано в" като примера по-горе, за да подпомогне изкореняването на сцената в контекста.
За алтернативна задача, учениците могат да създадат графичен роман на избраната от тях сцена, използвайки един от нашите графични оформления. Те могат да бъдат добавени като допълнителни шаблони към заданието.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който изобразява ключова сцена в Смъртта на търговец .
Започнете с активиране на предварителните знания на учениците и създаване на очакване за пиесата. Задавайте въпроси за семейните очаквания, личните мечти и социалните натискания, за да помогнете на учениците да свържат собствения си опит с темите на смъртта на търговеца.
Подчертайте повтарящите се теми като американската мечта, семейната динамика и самочувствието. Това подготвя учениците да забележат тези идеи по време на четенето и да задълбочат разбирането за основните послания на пиесата.
Разпределете на учениците да четат конкретни роли на глас в класната стая. Тази стратегия повишава ангажираността, помага на учениците да интерпретират тона и емоциите и оживява сцената по незабравим начин.
Включете изображения, диаграми или кратки видеоклипове от сценични представления. Визуалните материали правят сложните сцени по-достъпни и засилват разбирането за драматичната структура и връзките между героите.
Нека учениците пишат кратки дневникови записки за всяка сцена. Въпросите могат да включват резюме на събитията, анализ на мотивациите на героите или лични връзки с текста. Тази практика насърчава по-дълбоко мислене и лична ангажираност към материала.
Учениците могат визуално да изобразят сцена от Умирането на търговеца, като създадат сториборд или графична новела, която илюстрира ключови моменти, герои и диалог. Това им помага да демонстрират разбиране и оживяват пиесата чрез визуални елементи.
Създаването на сториборд позволява на учениците да визуализират важни сцени, да демонстрират разбирането си за пиесата и да интерпретират мотивациите на героите и темите. Това също така помага на учителите да оценят усвояването на материала по креативен начин.
Учениците трябва: 1) да кликнат върху "Започни задача", 2) да добавят карта с надпис "Преди това", 3) да илюстрират ключова сцена с подходящи герои и диалог, 4) да добавят реквизити и текст според нуждите, и 5) да запазят и затворят, когато приключат.
Да, учениците могат да използват графични новели като алтернатива на традиционните сториборди. Този формат им позволява да добавят повече креативни елементи и да представят сцената като комикс за по-голяма ангажираност.
Визуализирането на сцените насърчава по-дълбок анализ на теми, развитие на героите и сюжет, което позволява на учениците да се свържат с материала и по-добре да разберат структурата и значението на пиесата.