Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Като млад британски имперски полицай в Мулмейн, Бирма, разказвачът е рутинно подложен на омразни погледи, жалки и обиди. Бързият народ е интензивен презрение към британските си потисници, но докато разказвачът вътрешно се съгласява и съчувства на тях, той също знае, че той има работа и позиция, която да поддържа за момента.
Разказвачът се нарича за слон, който е излязъл "трябва" или е луд и показва агресивно поведение в местния базар. Махутът, треньорът и поддръжник на слона, излязъл, търсейки слона след като избягал, но той отиваше в грешната посока. Разказвачът отнема пушка и излиза в търсене на слона, но не е сигурен какво ще направи, когато го намери.
Разказвачът се сблъсква с слона, който току-що е убил родния дравитски хлапе. Разказвачът изпраща някого за слонова пушка и се събира тълпа. Докато разказвачът първоначално изпратил пушката за отбрана, тълпата, която го събирала, го следвала, докато намерил слона мирно да яде трева на полето. Докато разказвачът знае, че слонът вече не е опасност, 2 000 души зад него искат шоу. Ако просто се отдалечи, ще изглежда като глупак.
Разказвачът не иска да застреля слона. Слона е важно и скъпо притежание, а разказвачът няма никакъв смисъл да го убива. Но неговата гордост и позицията му като бял полицай го карат да реши да стреля във всеки случай. Разказвачът не знае как да стреля, за да убие слон, а слонът пада на земята в агония, но не умира.
Разказвачът продължава да застрелва слона на места, където смята, че смъртта ще дойде бързо, но той не е напълно сигурен в анатомията на слона. Няколко снимки на гърдите и главата му не работят. Слонът продължава да страда, докато накрая разказвачът трябва да си тръгне. Бурманът изважда мъртвия слон на костите.
Разказвачът разказва за последиците от стрелбата. Собственикът беше бесен, но собственикът беше индианец, така че мнението му не се брои за много. Тъй като слонът беше убил хлапавия човек, разказвачът беше законно праведен да убие слона. Един европеец помисли, че е срамно да убиеш слона заради убийството му, защото слонът струва по-финансово. Разказвачът знае, че го е направил, защото не иска да изглежда като глупак.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална графика за графика на "Снимане на слон".