Често използвана за Storyboard That е да помогне на учениците да създадат диаграма на графиката на събитията от една история. Това не само е чудесен начин да се преподават частите на сюжета, но и укрепват важни събития и помагат на учениците да разберат по-добре литературните структури.
Учениците могат да създадат сценарий, който улавя разказателната дъга в произведение с шест-клетъчна табла, съдържаща основните части на диаграмата на графиката. За всяка клетка накарайте учениците да създадат сцена, която следва последователно историята, използвайки: Експозиция, Конфликт, Растящо действие, Климакс, Падащо Действие и Резолюция.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална диаграма на д-р Джекил и г-н Хайд .
Оценете нуждите и стиловете на учене на учениците, за да адаптирате урока си за диаграмата на сюжета. Предложете допълнителна подкрепа като графични организатори или начални изречения за учениците, които се нуждаят от тях. Предизвикайте напредналите ученици с аналитични въпроси или творчески разширения.
Включете изображения, раскадровки или цветно-кодирани диаграми, които помагат на учениците да визуализират структурата на сюжета. Визуална подкрепа прави абстрактните концепции по-конкретни и ангажира визуалните ученици за по-добро разбиране.
Задайте на учениците да обсъждат и създават заедно диаграми на сюжета в малки групи. Сътрудничеството насърчава ученето от връстници и позволява на учениците да учат от различни перспективи.
Дайте на учениците начални изречения и ключови литературни термини, за да им помогнете ясно да опишат точките в сюжета. Тази подкрепа за езиково развитие и изграждане на увереност е особено важна за ученици, изучаващи английски език.
Позволете на учениците да представят своите диаграми на сюжета като рисунки, дигитални слайдове или устни обобщения. Предоставянето на опции им позволява да демонстрират разбиране по начини, които най-добре им отговарят.
Визуално картографира структурата на историята, показвайки ключовите събития от експозицията до развръзката. Помага на учениците да идентифицират основните точки на сюжета и да разберат наративната арка на романа на Робърт Луис Стивънсън.
Разделете историята на шест части: Експозиция, Конфликт, Възходящо действие, Климакс, Спад на действието и Развръзка. Учениците могат да създадат сториборд с шест клетки, като нарисуват сцена и напишат кратко описание за всяка част, за да затвърдят разбирането си за сюжета.
Основните събития включват: Експозиция (представяне на Джекъл и Лондон), Конфликт (намек за престъпленията на Хайд), Възходящо действие (разследвания и странни случки), Климакс (разкриване на трансформацията на Джекъл), Спад на действието (последици и разплитане) и Развръзка (съдбата на Джекъл/Хайд).
Използването на активност с диаграма на сюжета помага на учениците визуално да организират събитията, засилва разбирането им за литературните елементи и насърчава критическото мислене за структурата на разказа в Странният случай на д-р Джекъл и г-н Хайд.
Насърчавайте учениците да ясно обобщават всяка фаза на сюжета, използват визуални елементи за ключовите моменти и свързват всяка част с цялостната тема. Насочете ги да се фокусират върху основните завои и да се уверят, че техният сториборд следва последователността на историята.