Преди студентите се запознават с края на Студената война, това е важно за тях да има поне основни познания за това, което се е случило между края на Втората световна война и първоначалните военните действия между Съветския съюз и студенти в САЩ не се използва график да се очертаят и дефинират събития непосредствено след края на Втората световна война. Учениците ще могат да обяснят и анализират какви събития са довели до началото на Студената война и как се развиват военните действия.
Учителите могат предварително да подберат събития, конференции или действия, които учениците да използват; препоръчаните идеи за времевата линия включват:
Това ще позволи на учениците да видят първоначалните опити за съветски и американски преговори, както и как започва да се загрява Студената война.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на студентите много възможности!
Разширена дейност
Накарайте учениците да анализират по-нататък как двете суперсили станаха още по-отчуждени един от друг, като проучиха кой е участвал в организациите на НАТО : НАТО и Варшавския договор . Учениците трябва да определят как двете групи географски отделят комунистически контролирани сателитни държави от демократично повлияни нации от Западна Европа.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за важни събития, довели до Студената война.
Акцентирайте върху важните събития и свържете ги с техните резултати, за да помогнете на учениците да видят как конкретните действия довели до Студената война. Използвайте визуални помощни средства или графични организатори за яснота.
Изберете 3–5 основни събития след Втората световна война, като Ялтенската конференция или Берлинския въздушен мост, които ясно повлияли на отношенията между САЩ и СССР. Фокусът върху по-малко събития задълбочава разбирането на учениците.
Насърчавайте учениците да посочват причината (какво се случи) и последицата (какво се промени) за всяко събитие. Подпомагайте ги с прости, доказателствено базирани изречения.
Демонстрирайте как да попълнят диаграма с едно събитие като пример. Покажете как да свържат причината с нейните пряки и косвени последствия.
Организирайте учениците в двойки или малки групи за сравняване на техните диаграми. Поощрявайте уважителни дебати и подкрепа с подробности от урока.
Прегледайте цялата класна времева линия и подчертавайте как причините и последствията от събитията се изграждат към Студената война. Засилете голямата картина и системното мислене.
Ключовите събития между Втората световна война и началото на Студената война включват конференциите в Ялта и Потсдам, ядрените бомбардировки на Хирошима и Нагасаки, обявяването на Договора на Труман, Берлинския въздушен мост и формирането на Варшавския договор. Тези събития оформят ранните напрежения между САЩ и СССР.
За да преподавам на учениците за времевата линия до Студената война, им възлагам да създадат временна линия или постер на основните събития, използвайки ресурси като конференциите в Ялта, Потсдам и Берлинския въздушен мост. Насърчавам ги да илюстрират всяко събитие и да анализират неговото въздействие върху отношенията между САЩ и СССР.
Една проста активност е учениците да идентифицират и опишат ключови събития от 1945 до 1950 г., като създадат визуална времева линия, плакат или галерийна разходка, показващи важните събития като създаването на НАТО и Варшавския договор.
Берлинският въздушен мост беше важен, защото демонстрира ангажимента на САЩ и съюзниците им към подкрепа на Западен Берлин по време на съветската блокада, подчертавайки ранните напрежения и разделението на Европа между комунистическата и демократичната сфера.
НАТО беше военен съюз на западните демократични страни, създаден за противопоставяне на съветското влияние, докато Варшавският договор обедини комунистическите страни в Източна Европа под ръководството на СССР. И двете съюзи задълбочиха разделението на Европа по време на Студената война.