Екранната дъска е чудесен начин за студентите да развият речника. Студентите могат да получат конкретни думи на глава, за да определят с помощта на сценарий. Те могат да използват сцената, за да практикуват, като използват контекстни улики, а след това използват речнически умения, за да намерят истинската дефиниция. Студентите биха могли да създадат сцена и да видят дали даден партньор може да определи смисъла на думата като използва контекстни улики. Допълнително разширение би било за студентите да опитат да използват думата в различен контекст.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в Stuart Little чрез създаване на визуализации.
Използвайте интерактивни игри с речник като хартиени игри, бинго или Pictionary, за да направите ученето на нови думи вълнуващо. Тези дейности помагат на учениците да запомнят определенията и ги стимулират да участват в забавна, ниско натоварена среда.
Нека учениците преподават дума на партньор или малка група. Обясняването на думи на други укрепва тяхното собствено разбиране и развива комуникационните умения.
Насърчавайте учениците да споделят лични истории или ситуации, в които биха използвали дадена дума. Свързването на речника с техния живот прави ученето по-смислено и по-запомнящо се.
Определете част от стената в класната стая за думи и техните значения. Редовно обновявайте стената и канете учениците да добавят рисунки или примери, като по този начин подкрепят постоянния преглед и затвърждаване.
Помолете учениците да използват нова дума в изречение или да я дефинират на изходна карта в края на часа. Този бърз метод за оценка ви помага да проследите напредъка и да идентифицирате думи, които изискват повече практика.
Ефективни дейности за разширяване на речника за Stuart Little включват създаване на визуални истории, използване на контекстуални намеци за предположение на значенията, упражняване на речникови умения и илюстриране на думи. Тези стратегии помагат на учениците да задълбочат разбирането и запаметяването на нови термини.
За да използвате storyboard за преподаване на речника, задайте на учениците конкретни думи от Stuart Little. Нека дефинират всяка дума, използват я в изречение и илюстрират нейното значение чрез сцени или изображения. Този визуален подход подпомага разбиране и ангажираност.
Примери за думи от Stuart Little за 3-4 клас включват малък, буой, загриженост, миниатюрен, плуващи отпадъци, рул и и зловещ. Тези думи помагат на учениците да разширят езиковите си умения при четене на историята.
Визуалната речникова дъска е учебен инструмент, при който учениците илюстрират думи с рисунки или снимки. Този метод засилва значението на думите, насърчава креативността и помага на учениците да запомнят дефинициите чрез свързване на думи с изображения.
Учениците могат да упражняват използването на контекстуални намеци чрез анализ на изречения от Stuart Little, които съдържат целевата речникова лексика. Те правят изводи за значението преди да проверят дефинициите, укрепвайки разбиране и критично мислене.