Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, които учениците ви да завършат, докато четете, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Насърчавайте учениците да споделят своите карти на героите с класа, като стимулирате дискусия за черти на героите и мотивации. Това помага за развитие на комуникационни и слушателски умения и задълбочава разбирането, докато учениците обясняват своите избори и интерпретации.
Демонстрирайте как да се създаде карта на героите на дъска или проектор с цял клас. Говорете на глас при избора на характеристики и доказателства, показвайки на учениците как да цитират текста за подробности.
Разделете класа на малки групи и на всяка група дайте различен главен герой. Сътрудничеството насърчава учениците да дискутират и съгласуват ключови характеристики и подкрепящи доказателства заедно.
Покажете работата на учениците чрез създаване на табло или стенен дисплей с картите на героите. Това прави ученето видимо и позволява на учениците да се позовават на картите през цялата учебна единица.
Използвайте информацията от картите на героите за вдъхновение за кратки писмени задачи, като дневник от гледната точка на героя. Това помага на учениците да прилагат разбирането си по креативни начини.
Картата на героите е визуален инструмент, който помага на учениците да проследяват подробности за героите в историята, като външност, характеристики и важни доказателства. Тя подпомага разбираемостта и улеснява следенето на сюжета и развитието на героите.
За да създадете карта на героите за Съкровището, изброите всеки главен герой, добавете имена, изберете изображения или рисунки, които ги представят, и отбележете външния им вид, ключовите характеристики и доказателства от историята.
Картите на героите помагат на учениците да организират информация, да запомнят детайлите за героите и да забелязват фини промени в поведението или характеристиките, като правят четенето по-ангажиращо и смислено.
Обичайните характеристики на героите включват постоянство, благодарност, доброта, честност и смелост. Например, Исак в Съкровището е описан като постоянен и благодарен.
Учениците трябва да добавят директни цитати или конкретни действия от историята, които показват характеристиките или мотивациите на героя. Например, „Той живееше в такава бедност, че отново и отново лягаше гладен“ разкрива ситуацията на Исак.