Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, за да завършите вашите студенти по време на четене, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един пример за Харе:
Външен вид:
Черти на характера:
доказателства
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Ангажирайте учениците в екипна работа, като организирате групова дейност, при която всеки екип картографира различен герой от Връх и Дъно. Това увеличава участието и помага на учениците да учат един от друг, като обсъждат характеристики на героите, доказателства и детайли от историята.
Определете конкретни задачи, като водене на бележки, илюстриране и представяне, за да допринесе всеки ученик. Ясните роли помагат учениците да се фокусират и правят сътрудничеството по-ефективно.
Раздайте предварително създадени работни листове с карта на героите и предоставете достъп до книгата, лепящи се бележки или дигитални устройства за справка. Достъпът до материали подпомага по-дълбоки дискусии и точно картографиране.
Насърчавайте учениците да намират текстови доказателства за всеки характер или детайл, който записват. Подбуждайте учениците да цитират историята, което засилва разбирането на четенето и критичното мислене.
Канете всяка група да сподели своята карта на героя с класа и да обясни своите решения. Класни дискусии и обратна връзка изграждат увереност, изясняват недоразумения и насърчават сътрудничеството в класната стая.
Картата на героите за Tops and Bottoms е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват важни детайли за героите в историята, като тяхната външност, характеристики и подкрепящи доказателства от текста.
За използване на работен лист с карта на героите, отпечатайте копия за учениците и ги накарайте да попълнят имената на героите, да изберат изображения и да изброят характеристики, външен вид и текстови доказателства по време на четене. Това подпомага разбиране и ангажираност с историята.
Картографирането на героите помага на учениците от 2-ри и 3-ти клас да организират и запомнят детайлите за всеки герой, улеснявайки проследяването на сюжета, дискусиите за историята и развиването на по-дълбоко разбиране при четене.
Да, можете да редактирате картата на героите за Tops and Bottoms според нивото на четене на вашия клас, като опростите подсказките, коригирате броя на героите или добавите начални изречения за насочване на отговорите.
В Tops and Bottoms Зайо е описан като умен, хитър, трудолюбив, беден и понякога попада в неприятности, показано чрез неговите рискови решения и решителност да осигури семейството си.