Картите на знаците са полезен инструмент за учениците, които да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите на героите в Тристан Стронг пробива дупка в небето , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите на главните и второстепенните герои. Учениците могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на героите за главните герои в Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Инструкции за студенти:
Започнете дискусията, като засегнете темите за народните приказки и басни. Обяснете на учениците разликата между народните приказки и басните и тяхното значение в литературата. Обърнете се към значението на различни народни приказки и басни и видовете уроци, които те се опитват да предадат. Учителите могат също така да обсъждат някои известни народни приказки и басни, с които учениците вече са запознати.
Помолете учениците да идентифицират различни теми, присъстващи в историята, и централното послание на историята, което авторът се опитва да предаде. След това учениците могат да помислят как тези теми и послания могат да бъдат свързани с присъствието на герои от фолклорните приказки като паяка Ананси в историята.
Помогнете на учениците да идентифицират и обсъдят различните етапи и елементи от пътуването на героя. Обяснете как такива герои играят основна роля в този тип разкази и се опитайте да предадете важен урок на читателите с помощта на героите. Помолете учениците да използват тази перспектива и да анализират значението на такива герои в пътуването на героя.
Разгледайте начините, по които героите изобразяват всяка форма на символизъм. Говорете за начините, по които героите могат да представят по-общи обществени или културни концепции и идеали. Научете учениците да разпознават алегоричните елементи на героите и да ги свързват с универсални теми или проблеми от реалния свят.
Насърчете учениците да анализират различни герои и да започнат разговор за стойността на представянето на разнообразието в литературата. Разгледайте начините, по които „Тристан Стронг“ интегрира герои от различен произход и включва митове и истории от отделна култура.
Самият Тристан Стронг е един от основните герои, присъстващи в разказа. Поддържащи герои като Гъм Бейби, Джон Хенри и Ананси, всеки от които има решаваща роля в развитието на сюжета и мисията на Тристан, също може да се счита за важни играчи в историята.
Да, някои герои в историята са повлияни от митове, афро-американски митове или фолклор. Богат гоблен от герои с основа в културното разказване на истории е създаден от автора чрез смесването на конвенционални аспекти с отличителни черти. Герои като „Паякът Ананси“ играят важна роля в това отношение.