Формирането на НАТО (Организацията на Северноатлантическия договор) през 1949 г. беше в пряка реакция на събитията от Световната война 2. Разбирането защо е създадено и каква е ролята на САЩ в организацията, ще предостави на студентите по-задълбочено разбиране на глобалната формират се съюзи. Студентите ще използват паякова карта, за да отговорят на 5 W в отговор на формирането на НАТО. Те трябва също да проучат как съюзът изигра ключова роля в опита на САЩ да овладее идеите и влиянието на комунизма.
Студентите трябва да отговорят на следните въпроси:
Разширена активност
Накарайте студентите да изследват и обясняват на други световни организации, че САЩ са част, включително днес НАТО, или друга глобална организация като ООН (също продукт на глобални инициативи след Втората световна война). Това ще помогне за тематична връзка с глобалните организации, американската външна политика, както и как тези организации са помогнали да служат като основи за външната политика на други американски президенти.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте 5W анализ на формирането на НАТО: кой, какво, кога, къде и защо.
Включете своите ученици в оживена класна дискусия, за да задълбочите разбирането им за сегашната роля на НАТО. Тази дейност насърчава критично мислене и свързва историята с актуалните глобални въпроси.
Изберете провокиращ въпрос като, „Трябва ли Съединените щати да продължат да бъдат водещ член на НАТО?“ или „Изтърва ли НАТО полезността си в съвременния свят?“ Това поставя ясен фокус за вашата класна дискусия.
Разделете класа на групи, подкрепящи различни перспективи. Разпределете роли като говорители, изследователи и водещи записки, за да участва всеки. Ясните роли помагат на учениците да останат организирани и ангажирани.
Насърчете всяка група да използва учебници, доверени онлайн източници и класни бележки за събиране на факти, статистики и исторически примери. Това гарантира, че аргументите са информирани и балансирани.
Обяснете формата (встъпителни изказвания, реплики, заключителни аргументи) и установете уважителни правила за дискусия. Структурата създава безопасно пространство за споделяне на идеи.
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
НАТО (Ослоен Североатлантически договор) е военен съюз, създаден през 1949 г., за да осигури колективна сигурност срещу заплахата от разширяване на съветския съвет след Втората световна война. Той беше създаден за насърчаване на мира, възпиране на агресията и обединяване на западните държави в защита.
Първоначалните членове на НАТО през 1949 г. бяха Съединените щати, Канада и десет западноевропейски страни: Белгия, Дания, Франция, Исландия, Италия, Люксембург, Нидерландия, Норвегия, Португалия и Обединеното кралство.
САЩ се присъединиха към НАТО, за да помогнат за ограничаване разпространението на комунизма, да подкрепят европейското възстановяване и да създадат единна защитна система срещу потенциална съветска агресия през ранния период на Студената война.
Студентите могат да създадат анализ 5W, като отговорят на въпросите: Кой се присъедини към НАТО, Какво е НАТО, Кога е създадено, Къде е базирано и Защо е създадено. Чрез използване на паяжинов карта, те могат визуално да организират отговорите си и да добавят изображения към всяко W.
Освен НАТО, САЩ са членове на няколко глобални организации, включително Организация на обединените нации (ООН), Световната здравна организация (СЗО) и Световната банка. Тези групи подкрепят международното сътрудничество, сигурността и развитието.