Тъй като студентите започват курсовете си по начален курс по френски, те ще се научат да изразяват харесвания и нехаресвания. Този речник естествено се съчетава с изучаването на наречието изграждане на "ne ... pas". Вдъхнете живот на своите упражнения за ранна практика, като позволявате на учениците да изобразяват своите мнения, докато ги изразяват. За визуалните учащи това ще помогне за засилване на основното им запазване на лексиката.
В тази дейност студентите ще използват T-диаграма, за да изразят какво е „ j'aime “ в една колона и какво „ е n'aime pas “ в другата . Поддържайте всеки ред последователен, като изисквате студентите да избират конкретна категория за всеки ред. По-младите студенти могат да се възползват от предварително избрани теми, за да им помогнат да организират своите категории.
За да практикувате съоръжение с множество глаголи, изискайте от учениците да се въртят между -er глаголи като aimer , adorer , détester и préférer . Примерът за разказване показва използването на отрицание с различни глаголи, за да се избегне повторение на всеки глагол повече от веднъж.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте T диаграма, изразяваща вашите харесвания и харесвания в четири различни категории. Помислете за обсъждане на предпочитанията си към книги, спорт, музика, класове, филми, дрехи, храна, животни, време или други теми.
Използвайте глаголи Aimer, обожател, détester и préférer. Уверете се, че не избягвате да използвате определен израз или глагол повече от веднъж. Можете да използвате всеки глагол втори път, ако го превърнете в отрицателен.