Обща употреба за Storyboard That е да помогне на студентите да създадат схема на събитията от историята. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята последователно, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Хенри Флеминг, млад мъж на 18 години, накрая напусна фермата си и майка си, за да се присъедини към армията на Съюза. Въпреки това, неговият полк до голяма степен се скита от едно място на друго, никога всъщност не вижда бой. Хенри се поглъща от страховете, че ще избяга от истинска битка и докато той се опитва да намери утеха в други войници, особено ветерани, грижите все още го разяряват.
Докато Хенри се бие първоначално, той бързо се преодолява от страх, тъй като вижда много от своите колеги войници, бягащи от първата битка. Неговият приятел, силен и арогантен войник на име Уилсън също изоставя битката, преди да започне наистина. Хенри се завърта и избяга от битката, бягайки в гората и измъчван от страх, вина и срам.
Накрая Хенри се среща с ранените войници. Високият му приятел Джим Конкли е сред тях. Разтреперан войник се опитва да се омъжи за Хенри. Хенри и разбитият войник следват Джим в гората, където умира странно. Хенри скоро забелязва отслабеното състояние на разбития войник и го изоставя в гората, сам и мърморейки за себе си. Преодолян от умората си, Хенри се връща обратно в полка с весел непознат. Той съобщава на своя полк, че е бил застрелян в главата от врага, но раната е от борба с друг войник.
Хенри запазва своята страхливост от другарите си и става "военен дявол" или безстрашен войник. Режимът е изпратен до задача, която най-вероятно означава сигурна смърт. Хенри и Уилсън слушат генерала, призовавайки войниците "молеви шофьори", и това подхранва решимостта на Уилсън да се бори. Хенри се превръща в носител на цветовете за следващата битка, като запазва знамето от умиращ цветен носител.
Пунктът се издига с бунтовници, които се крият зад оградата на фермера. Линиите им бързо намаляват, затова осъзнават, че трябва да зарежат оградата. Хенри и Уилсън заключват вниманието си върху носителя на цветни бунтовници и Уилсън се втурва да хване знамето, когато цветът носител е убит. Силите на Съюза спечелят битката и странно спокойствие се установява над земята.
Тъй като те се връщат в лагера, Хенри отново е измъчван от вина за действията си от предишния ден. Спомня си своята страхливост, изоставянето както на Джим Конклин, така и на разбития войник, и това го кара да се отчайва. Той обаче започва да вижда, че е направил тези грешки в храбростта си като цветен носител и той намира мир в себе си за действията си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална графика на Червената значка на куража .
Облегчете значим разговор, като подготвите открити въпроси, фокусирани върху ключови теми като смелост, страх и самооткриване. Насърчавайте учениците да подкрепят идеите си с примери от текста, за да развият критическо мислене и разбиране.
Установете ясни насоки като вдигане на ръка, активно слушане и обмислени отговори. Моделирайте положително поведение и напомнете на учениците, че всяка перспектива е ценна.
Помолете учениците да се позовават на конкретни пасажи или сцени при споделяне на мнения. Тази практика засилва аргументите и помага на всички да останат обосновани в историята.
Поканете по-малко говорещите ученици да споделят мислите си чрез малки групови дискусии или техника за мислене в двойки преди цялата класа да сподели. Изградете увереност в подкрепяща среда.
Задайте кратко размисъл, като помолите учениците да свържат тема от дискусията с техния живот или текущи събития. Укрепвайте разбирането чрез насърчаване на лични връзки.
Когато носиш Червената значка на смелостта следва Хенри Флеминг, млад войник на Съюза, който среща страх, страхливост и в крайна сметка смелост по време на Гражданската война. Романът проследява неговото пътешествие от тревожност и съмнения в себе си към личностно израстване и приемане след преживяванията на бойното поле.
За създаване на диаграма на сюжета, разделете историята на шест части: Встъпление, Конфликт, Възход на действията, Кулминация, Спад на действията, и Развръзка. Обобщете ключовите събития за всяка част и ги илюстрирайте или опишете, за да помогнете на учениците да визуализират структурата на разказа.
Встъпление: Хенри се присъединява към армията на Съюза. Конфликт: Страхува се от страхливост и бяга от бойното поле. Възход на действията: Среща ранени войници и лъже за раната си. Кулминация: Хенри става смел и носи знамето. Спад на действията: полкът печели битката. Развръзка: Хенри намира мир със своите действия.
Сторибордите помагат на учениците да разбият сложните разкази, да визуализират структурата на сюжета и да засилят разбирането за литературните елементи, правейки абстрактните концепции конкретни и запомнящи се за ученици от 1-ви до 12-ти клас.
Опитайте дейности като визуални диаграми на сюжета, анализ на героите, групови дискусии за теми като смелост и страх, и креативни задачи като рисуване или актьорско представяне на ключови сцени, за да ангажирате учениците и да задълбочите разбирането.