Суспендирането е често срещана техника, която авторите да използват, за да направят разказите им непреодолими и вълнуващи, дори до самия край. Има четири общи елемента на напрежение : настройка, предсказване, крачка, тайнство или опасност.
Накарайте учениците да създадат сценария, който подчертава всеки един от тези елементи и обяснява как те се използват за подобряване на напрежението в "Черната котка" на Едгар Алън По.
Определянето на историята започва с разказвача, ден преди той да бъде осъден да умре. Неговият дом пред огъня е неописуем, но има красива градина. Разказвачът обичайно се разхожда в "къщи" или таверни, добавяйки към усещането за ненатрапчивост и насилие, което обикновено принася вкъщи на жена си и домашните любимци. Неговият дом след пожара има тъмна, дъждовна изба, идеална за прикриване на тяло.
Най-силният пример за предсказване идва под формата на черно-бялата котка, която не само липсва око като Плутон, напомняйки на разказвача за насилствения си акт, но белия знак на гърдите му се променя, за да изглежда като бесил. Това предсказва решението, което в крайна сметка ще открие разказвача.
Разказвачът е почти нежелателен отначало да разкаже историята си, защото не мисли, че някой ще му повярва. След това започва в детството си, където знае, че е различен от другите деца, и след това се премества в първите години на брака си. Неговият крачка е бавен и умишлен, в крайна сметка води до разкриването на това как той прекратява убийството на съпругата си и е осъден на смърт.
Загадката на явлението изгоря в стената на разказвача на Плутон с въжето около врата му, което накара читателя да повярва, че разказвачът не е видял края на Плутон. Освен това насилието на разказвача в пиянството му създава атмосфера на нестабилност и непредсказуемост, което в крайна сметка води до убийството на съпругата му.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, илюстриращ различни елементи на напрежение, използвани в "Черната котка".
Насърчавайте активното участие като започнете с открити въпроси като, “Коя сцена ви накара да се почувствате най-напрегнати?” и “Как авторът създаде напрежение?” Поканете учениците да споделят мислите си и да цитират конкретни детайли от текста, които подкрепят техните отговори. Това помага за задълбочаване на разбирането и задържане на вниманието на всички.
Указвайте на учениците да преглеждат историята и да търсят редове или сцени, които създават напрежение. Предложете им да използват лепящи бележки или да подчертават пасажи, които се отнасят до обстановка, предсказание, темп или мистерия. Това улеснява реферирането към текста при обсъждане или създаване на сториборд.
Изберете кратък пасаж от “Черната котка” и мислете на глас, докато идентифицирате елементите на напрежение. Кажете неща като, “Обърнете внимание как авторът описва мазето — то е тъмно и опасно, което създава напрегнато настроение.” Това показва процеса за учениците и изгражда увереност.
Партнирайте учениците или организирайте малки групи да обсъждат и сравняват своите открития. Насърчете ги да обяснят изборите си и да слушат различни гледни точки. Съвместният анализ стимулира по-дълбоко учене и помага на учениците да открият нови прозрения.
Поканете всяка група или няколко доброволци да споделят любимия си пример за напрежение с класа. Подчертайте ефективните наблюдения, затвърдете ключовите концепции и празнувайте творческото мислене. Тази стъпка помага за консолидиране на ученето и изграждане на общност в класа.
Четирите основни елемента на напрежението в "Черната котка" са обстановката, предчувствието, ритъмът и мистерията или опасността. Всеки от тях По използва, за да създаде напрежение и да задържи читателите заинтересувани до шокиращия край на историята.
Нека учениците създадат storyboard, който подчертава всеки елемент на напрежението — обстановка, предчувствие, ритъм и мистерия или опасност. Насърчете ги да опишат как всеки елемент се появява в историята и илюстрират примерите си със сцени и герои.
Ключовият пример за предчувствие е знакът върху гърдите на втората черно-бяла котка, който се променя, наподобявайки въжето за обесване. Това намеква за предстоящата съдба на разказвача и неговия окончателен съд.
Обстановката преминава от безлична къща към тъмна, влажна изба след пожар. Това създава зловеща, мрачна атмосфера, която усилва напрежението и подготвя сцената за насилствените действия на разказвача.
Използвайте активността Frayer Model: учениците работят индивидуално или в двойки, за да идентифицират и илюстрират примери за обстановка, предчувствие, ритъм и мистерия или опасност от историята, като обясняват как всяка от тях изгражда напрежението.