Песента „Shed a Little Light“ е написана и издадена от Джеймс Тейлър през 1991 г. Текстът й има много значения, но темата на песента е, че всички сме заедно в това и трябва да работим заедно, за да изградим по-светло бъдеще .
Тази песен може да се използва по различни начини като дейност за по-малки деца или по-големи ученици в начална възраст. Предложение за класове К-2 би било да слушате песента като клас и да я изпеете заедно, като запомните думите. Обсъдете значението на текста като клас и накарайте учениците да създадат клетка, която подчертава любимата им част от песента.
За 3-5 клас учителите биха могли да раздадат копие на текста и да обсъдят значението като цяла група или в малки групи. Не забравяйте да обърнете внимание на това как песента е свързана с Движението за граждански права и защо е уместна за това време в историята. След това учениците щяха да създадат клетка, която илюстрира част от песента и нейното значение.
* Моля, обърнете внимание: тази песен е написана като евангелска песен и се позовава на Бог / Господ. *
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Учениците ще създадат клетка, илюстрираща тяхната любима част от песента.
Инструкции за ученици:
Краен срок:
Цел: Учениците ще създадат клетка, илюстрираща и описваща значението на част от песента.
Инструкции за ученици:
Изисквания:
Насърчете учениците да размишляват върху конкретни начини, по които могат да приложат съобщението на песента за единство и надежда в ежедневието си. Това помага да се направи ученето релевантно и ги мотивира да предприемат положителни действия.
Поканете учениците да споделят идеи за това как могат да работят заедно, за да подкрепят един друг, точно както описва песента. Използвайте отворени въпроси за стимулиране на задълбочен разговор и сътрудническо мислене.
Помолете учениците да проектират постер за класната стая, който илюстрира едно действие, което могат да предприемат, за да 'осветят малко' училището или общността си. Тази визуална напомняне засилва урока и изгражда чувство за споделена отговорност.
Нека учениците напишат кратък дневников запис за момент, когато са помогнали на някого или са работили като екип. Тази практика усилва разбирането за посланието на песента и го свързва с личен опит.
"Shed a Little Light" на Джеймс Тейлър е песен, която насърчава единството, надеждата и сътрудничеството за по-добро бъдеще. Текстът й пропагандира сътрудничество и се позовава на идеалите на Движението за граждански права.
Учителите могат да използват песента, като я пускат на учениците, обсъждат нейното значение и насърчават учениците да създадат илюстрирани клетки, показващи любимата им част или интерпретиращи текста. Активностите могат да бъдат адаптирани за 1-ви и 2-ри клас и за 3-ти до 5-ти клас.
Идеите включват певане на песента заедно, обсъждане на връзката й с Движението за граждански права, анализ на текстовете и учениците да илюстрират или опишат любимите си части за по-дълбоко разбиране.
Песента отразява теми като справедливост, единство и надежда, които са централни за Движението за граждански права, затова е ценен ресурс за уроци по черна история и дискусии за историческите промени.
Нека учениците слушат песента, обсъдят нейното послание и след това създадат рисунка или клетка, която илюстрира любимия им стих, използвайки графики, свързани с музиката.