В Wonder се появяват няколко символа. Символите са обекти или събития, които имат по-дълбок смисъл от това, което се вижда на повърхността. Накарайте учениците да избират нещо от "Чудното", което има символично значение, и да създадете разказ за него, заедно с текстово обяснение.
Въпроси за стартиране на студентите:
Ауги споменава обувките си няколко пъти. Това показва, че той прекарва много време, гледайки надолу, без да прави контакт с очите. Това вероятно е, защото той е самосъзнателен и не иска да види реакциите, които хората ще имат на лицето си.
Ауги, отрязвайки плика си, символизира личното израстване и ясен преход от една част от живота си (домашно училище) към друго ("истинско училище").
Авгуй често носеше астронавтски шлем в миналото и също носи "маска" на "Хелоуин". Маските символизират желанието на Ауги да се скрие от другите. Той се чувства невероятно и си мисли, че хората не го харесват поради външния си вид.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказвач, който идентифицира и обяснява символите в Wonder .
Разбирането на символите може да бъде трудно за разбиране от учениците. Използвайте някои често срещани символи, намерени в класната стая, за да си помогнете. Например, сърцето е само форма, но представлява много повече, като любов, преданост и приятелство. След като учениците разберат символите в реалния живот, те могат да се справят с тях в истории.
Учениците може да имат нужда от помощ, за да посочат кои обекти могат да имат значение в една история. Не всяко „нещо“ представлява нещо отвъд себе си, но когато обектите показват израстването на героите или оказват влияние върху действието и значението на историята, те често са символи.
Учениците учат най-добре чрез правене, така че позволяването на учениците да рисуват символите, които открият, и да пишат кратки описания е мощна идея. Това води до по-дълбоко мислене и по-добро разбиране.
Символите са много важни в една история и те са обекти, които представляват нещо извън себе си. Те могат да показват по-дълбоко значение или че идва промяна за характер. Те изпълват историята със слоеве и дълбочина и я правят по-заплетена.
Учениците трябва да търсят обекти, които се повтарят няколко пъти в историята. Обектите може да са свързани с персонаж или ситуация и често означават промяна за героите или сюжета.