Едуард се е срещал с много хора и е имал много преживявания по време на пътуването си. За тази дейност учениците ще изберат коя част от пътуването на Едуард им е била любима или ще изберат любимата си сцена . Ако учениците изберат любима сцена от книгата, те могат да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка „текст към себе си“, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това учениците могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означава сцената за тях и защо са я избрали.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира вашата любима сцена в The Miraculous Journey of Edward Tulane. . Илюстрирайте сцената и напишете защо сте я избрали.
Инструкции за ученици: