Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират темите в „Чудотворното пътешествие на Едуард Тулейн“, като използват карта с три паяци . Учителите може да искат учениците да идентифицират и илюстрират 3 теми, по една за всяка клетка, или да идентифицират една тема и да покажат три примера за нея, по един пример за клетка.
Целият роман е за Едуард, който се учи да обича. В началото той обича само себе си и дори се дразни от любовта на Абилин към него. Докато среща повече хора, той се научава да ги обича, както те го обичат.
Едуард преживява голяма загуба през цялото си пътуване. Може би най-болезнената загуба за него е Сара Рут, тъй като той я обичаше толкова дълбоко.
Едуард лекува буквално и преносно много пъти през целия роман. Един пример е, когато той за първи път се среща с Лорънс, след като е бил толкова дълго в океана. Той е наранен, че Абилин не го е намерила, но се чувства в безопасност и комфорт с Лорънс и Нели.
Хората, които се грижат за Едуард, му проявяват много доброта. Например, когато Брайс вижда Едуард, закачен на стълба на плашилото, той го спасява и го отвежда при Сара Рут.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Чудесното пътуване на Едуард Тюлейн . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Започнете с споделяне на близки истории или класни преживявания, които да помогнат на учениците да разберат какво е тема. Използвайте прост език и познати разкази, за да може учениците лесно да разберат тази централна идея, която свързва различните части на историята.
Подтикнете учениците да мислят на глас и да записват идеи, които забелязват по време на четенето. Запишете предложенията им на дъската, за да насърчите сътрудничество и да покажете, че темите могат да варират в зависимост от личната интерпретация.
Изберете кратък откъс от Вълшебното пътешествие на Едуард Тулейн и демонстрирайте как да намерите намеци за неговата тема. Акцентирайте върху ключови думи или действия, които разкриват посланието на историята, правейки вашия мисловен процес прозрачен за учениците.
Попросете учениците да свържат темите на историята с събития от собствения си живот. Това ще развие съпричастност и ще им помогне да видят значимостта на литературата, като направи абстрактните идеи по-конкретни и смислени.
Позволете на учениците да изразят разбирането си за теми чрез рисуване, писане или игра на сцени. Предложете избори като постери, сторибордове или сценки, за да ангажирате различни стилове на учене и да задълбочите разбиранията си.
The Miraculous Journey of Edward Tulane разглежда теми за любов, загуба, лечение и доброта. Историята проследява Едуард, плюшено зайче, който се учи да се грижи за другите, изпитва разбито сърце и открива ценността на състраданието чрез приключенията си.
Учениците могат да използват три-клетъчна паяжина карта за идентифициране и илюстриране на теми. Всяка клетка може да показва различна тема—като любов, загуба или лечение—or да даде три примера за една тема от историята, с изображения и кратки описания за всяка.
Един мощен пример за загуба е, когато Едуард губи Сара Рут, дете, което много е обичал. Този момент означава преломен момент за Едуард, показвайки как преживяването на загуба може да промени и да оформи героя.
Любовта е централна, защото Едуард започва само с грижата за себе си, но чрез пътешествието си и хората, които среща, той научава как да обича другите и да приема любовта в замяна. Тази трансформация е ключово послание на книгата.
Най-добрият подход е да се позволи на учениците да идентифицират теми като любов, загуба и доброта, след което да използват сторибордове или паяжинови карти, за да илюстрират сцени, които представят всяка тема. Това помага за визуалното и писмено разбиране и прави абстрактните идеи по-конкретни.