Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в Calico Girl . Студентите трябва да идентифицират основните повратни моменти в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Изложение: Кали Уилкомб е 12-годишно поробено момиче, което живее във Вирджиния през 60-те години на XIX век. По това време Вирджиния вече не трябваше да спазва правилата на робството и сякаш имаше надежда за нейното семейство. Когато научават за трима поробени мъже, които са избягали и са намерили закрила във Форт Монро, аванпост на Съюза, недалеч от мястото, където са живели, бащата на Кали решава, че е време семейството му да бъде освободено. Докато Гражданската война върви навсякъде около тях, Кали и нейното семейство вземат рисковано, но променящо живота решение да се стремят към свободата си.
Възходящо действие: Хамптън разговаря с Роли, син на един от мъжете, избягали във Форт Монро. Той се връща при семейството си и отвежда след това в крепостта, където с тях се отнасят любезно и се считат за свободни.
Кулминация: Малкият Чарли умира от болестта си скоро след като семейството пристига във Форт Монро. Това е абсолютно опустошително за семейството, особено за Кали. Тя не е в състояние да спре да плаче или да стане от леглото с дни.
Падащо действие: Приятелите на г-жа Пийк, г-н и г-жа Фаулс, се обръщат към г-жа Пийк и Кали за изпращането на Кали в добро училище на север в Масачузетс. Всички те виждат невероятен потенциал в нея и искат тя да получи възможно най-доброто образование. Те вече са получили добре от родителите на Кали.
Решение: Кали решава да отиде на училище. Сузе спира до крепостта и се извинява за всички времена, когато е малтретирала Кали, а татко и мама Рут са се настанили добре във Форт Монро. Семейството вижда светлина в бъдещето си за първи път.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма на Calico Girl .
Инструкции за студенти:
Насърчете учениците да споделят мислите си за ключовите моменти от сюжета чрез водена класна дискусия. Задавайте отворени въпроси за решенията и чувствата на Калин, за да стимулирате диалог и да задълбочите разбирането на структурата на историята.
Установете основни правила за уважително слушане и участие. Обяснете, че ценим мненията на всички, за да създадете безопасна среда за споделяне.
Изгответе обмислени въпроси за всяко основно събитие от сюжета. Питайте учениците защо героите са взели определени решения или как събитията са повлияли на чувствата им.
Подканете учениците да свържат опита на Калин с техния живот. Това развива емпатия и помага на учениците да видят значението на сюжета.
Прегледайте основните точки, дискутирани и насърчете учениците да споделят какво ги е изненадало или променило тяхното мислене. Потиквайте писмени или устни рефлексии за затвърждаване на ученето.
Диаграмата на сюжета за Calico Girl визуално картографира ключовите части на разказа, включително експозиция, нарастващо действие, климакс, спад на действието и развръзка. Тя помага на учениците да разберат последователността на основните събития и тяхното въздействие върху историята.
За да научите учениците как да създадат диаграма на сюжета за Calico Girl, ги помолете да разделят историята на секции: Експозиция, Нарастващо действие, Климакс, Спад на действието и Развръзка. Използвайте шестклетъчен сториборд за всяка част и ги насърчете да описват и илюстрират важните събития от книгата.
Основните събития в Calico Girl включват решението на семейството на Callie да търси свобода, техния път до Форт Мюлроу, смъртта на Little Charlie, възможността на Callie за образование в Масачузетс и надеждата за нов живот за семейството.
Създаването на диаграма на сюжета помага на учениците да визуализират и организират ключовите събития в Calico Girl, засилвайки разбирането и улеснявайки дискусията за литературната структура, развитието на героите и темите.
Пример за дейност е учениците да използват сториборд, за да разделят Calico Girl на основните части на сюжета, да рисуват сцени за всяка част и да напишат кратки описания. Това подкрепя визуалното учене и помага на учениците от 4. до 6. клас да анализират структурата на историята.