Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират две от темите в Cinder . Учителите може да искат учениците да идентифицират и илюстрират две теми, по една за всяка клетка, или да идентифицират една тема и да покажат два примера за нея, по един пример за клетка.
По време на историята Синдър научава, че тя не само е киборг, но е и Лунна и че всъщност е принцеса Селена. Синдър се бори с самоличността си и няма истинско семейство, което да я нарича.
Синдър трябва да живее със законния си настойник, ужасната си мащеха и двете си доведени сестри. Божур, по-младата доведена сестра, проявява грижа и доброта към Синдър, но тя е жертва на чумата от летумоза и умира. Тъй като Синдър е киборг, хората не я харесват и се страхуват от нея, въпреки че може да не я познават. Синдър копнее за връзка с някого.
Въпреки че знае, че животът й е изложен на риск, Синдър чувства нуждата и отговорността да защити страната си и нейните хора. Един пример за това е, когато тя отива на бала, знаейки, че кралица Левана е там и я иска мъртва, за да попречи на Кай да се съгласи да се ожени за кралицата.
Както Синдър, така и Кай показват голяма доза безкористност през цялата история. Един пример за това е, когато Кай става император и Синдър го предупреждава за плановете на Левана да го убие, след като се оженят. Кай знае за този план, но все пак е готов да го направи, за да получи противоотровата и да спаси човешки животи.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира повтарящи се теми в Cinder . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
Ангажирайте учениците в оживена беседа за централните идеи в Cinder. Използвайте въпроси с отворен край, за да стимулирате критическо мислене и да помогнете на учениците да свържат темите на историята със собствените си животи.
Намислете няколко въпроса, които разглеждат идентичност, приемане, смелост и жертва. Пример: “Как идентичността на Cinder влияе върху нейните решения?” или “Защо жертвата е важна в историята?”
Разделете учениците на двойки или малки групи, за да обсъждат отговорите си, преди да ги споделят с цял клас. Този подход повишава увереността и помага на всички ученици да намерят глас.
Молете учениците да свържат темите със собствените си преживявания. Подканване: “Може ли да си спомните момент, когато сте показали смелост или помогнали на някого да се почувства приет?”
Поканете учениците да напишат кратко размисъл за темата, която ги е докоснала най-много и защо. Това затвърждава разбирането и дава възможност за поглед към техните перспективи.
Cinder изследва ключови теми като идентичност, приемане и връзка, смелост и безкористност и жертва. Всяка тема е вплетена в историята чрез борбите и решенията на героите, като ги прави централни за посланието на романа.
Учениците могат да идентифицират теми, като търсят повтарящи се идеи или послания в историята. За илюстрация, изберете ключови сцени или действия на героите, които представят всяка тема, и след това създайте изображения и напишете кратки описания, обясняващи тяхното значение.
Идентичността е важна в Cinder, защото главният герой се бори да открие кой наистина е – като киборг и като принцеса Селена. Този път формира нейните решения и подчертава търсенето на принадлежност и самоприемане.
Cinder показва смелост, когато рискува живота си, за да защити другите, като например участието си в бала въпреки опасността от кралица Левана. Нейната смелост е ключова част от посланието за изправяне пред това, което е правилно.
Най-добрият начин е учениците да идентифицират теми, да намират примери от историята и да създават сторибордове или илюстрации. Обсъждането на действията и мотивите на героите помага на учениците да свържат материала и да разберат по-дълбоките послания.