„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/ghost-by-jason-reynolds/намеци
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Алузиите присъстват в целия роман „ Призрак“ , отнасящи се до действителни хора, места и събития. Тези препратки помагат на читателя да се потопи в света около замъка Краншоу и различните влияния в живота му като седмокласник, който се ориентира в живота в голям град в съвременна Америка. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която илюстрира различни намеци в историята .
Примери за алюзии в Ghost
- Книгата на Гинес
- Властелинът на мухите
- Александър Велики
- Джеймс Браун
- Майкъл Джордан
- Леброн Джеймс
- Юсеин Болт
- Карл Луис
- Филм „ Любов Джоунс “
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира алюзиите, присъстващи в Ghost (препратки към действителни хора, места, събития или произведения на изкуството или литература). Илюстрирайте случаи на всяка алюзия и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте алюзиите от Ghost, които искате да включите, и ги напишете в заглавието.
- Създайте изображение за пример, който представлява тази алюзия, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание на всеки един от примерите.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Алюзии в Разказ
Докато четем и обсъждаме, идентифицирайте и проследете различните алюзии, които се появяват в книгата. Търсете препратки към реални хора, места, събития и произведения на изкуството или литературата. За всяка алюзия създайте сцена и описание, които изобразяват оригиналното значение на алюзията, заедно с това как е свързано с историята.
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Алюзия | Алюзията и нейното описание са исторически или фактически точни. Контекстът от историята е даден в кратко резюме. | Алюзията и нейното изобразяване може да са леко неточни исторически или фактически. Контекстът от историята може да липсва. | Алюзията и нейното изобразяване имат сериозни грешки в точността. Контекстът от историята липсва или изобщо няма описание. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е исторически подходящо както за алюзията, така и за литературното произведение. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, трябва да бъде исторически подходящо, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е исторически неподходящо. Сценичните конструкции са объркани и могат да създадат известно объркване или може да са твърде ограничени. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите може да са неорганизирани или неуместни. Липсата на контрол върху граматиката, механиката и правописа отразява липсата на корекция. |
Преглед на Плана на Урока
Алузиите присъстват в целия роман „ Призрак“ , отнасящи се до действителни хора, места и събития. Тези препратки помагат на читателя да се потопи в света около замъка Краншоу и различните влияния в живота му като седмокласник, който се ориентира в живота в голям град в съвременна Америка. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която илюстрира различни намеци в историята .
Примери за алюзии в Ghost
- Книгата на Гинес
- Властелинът на мухите
- Александър Велики
- Джеймс Браун
- Майкъл Джордан
- Леброн Джеймс
- Юсеин Болт
- Карл Луис
- Филм „ Любов Джоунс “
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира алюзиите, присъстващи в Ghost (препратки към действителни хора, места, събития или произведения на изкуството или литература). Илюстрирайте случаи на всяка алюзия и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте алюзиите от Ghost, които искате да включите, и ги напишете в заглавието.
- Създайте изображение за пример, който представлява тази алюзия, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание на всеки един от примерите.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Алюзии в Разказ
Докато четем и обсъждаме, идентифицирайте и проследете различните алюзии, които се появяват в книгата. Търсете препратки към реални хора, места, събития и произведения на изкуството или литературата. За всяка алюзия създайте сцена и описание, които изобразяват оригиналното значение на алюзията, заедно с това как е свързано с историята.
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Алюзия | Алюзията и нейното описание са исторически или фактически точни. Контекстът от историята е даден в кратко резюме. | Алюзията и нейното изобразяване може да са леко неточни исторически или фактически. Контекстът от историята може да липсва. | Алюзията и нейното изобразяване имат сериозни грешки в точността. Контекстът от историята липсва или изобщо няма описание. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е исторически подходящо както за алюзията, така и за литературното произведение. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, трябва да бъде исторически подходящо, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е исторически неподходящо. Сценичните конструкции са объркани и могат да създадат известно объркване или може да са твърде ограничени. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите може да са неорганизирани или неуместни. Липсата на контрол върху граматиката, механиката и правописа отразява липсата на корекция. |
Как да Преподаваме Алюзии с Помощта на Storyboards
1
Определете Алюзиите
Преди да започнете Storyboard, трябва да помогнете на вашите ученици да разберат концепцията, която създавате Storyboard. Дефинирайте алюзии за вашите ученици и им дайте някои подходящи за възрастта примери, за да им помогнете да разберат.
2
Помогнете на Учениците да Намерят Алюзии в Ghost
За много ученици концепцията за алюзия е нова и те биха могли да се възползват от практическа помощ при намирането и идентифицирането на алюзии. Въпреки че процесът става по-лесен, скелето с ученици ще им помогне изключително много.
3
Опишете и Илюстрирайте Идеи
След като учениците идентифицират алюзиите, те могат да използват Storyboard, за да опишат алюзията, както и да я илюстрират. Това ще помогне на учениците да затвърдят своето мислене по темата.
Често задавани въпроси относно разпознаването на алюзия в Ghost
Какво е алюзия?
Алюзия е всяка препратка към история, литература или хора, които даден автор използва в своята история. Това добавя дълбочина към работата.
Какъв е смисълът авторите да използват алюзии в произведенията си?
Авторите използват алюзии, за да сравнят нещо, което се случва в тяхната история, с нещо в света, което вече се е случило. Това е вид стенограма и ако учениците са чували за препратката, те имат по-дълбока дълбочина на разбиране за това, през което преминават героите.
Трудно ли е да се разберат алюзиите?
Някои ученици веднага ще разберат смисъла и мотивите зад намеците. За други може да се наложи да потърсят в Google име на човек или събитие, за да могат да го разберат по-пълно. Алюзиите добавят яснота към историята и сравненията наистина могат да означават много за читателя.
Повече Storyboard That
Дух
Присвояване на Изображения
- 2385477 • JD Danny • Разрешително Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 3416304 • LawriePhipps • Разрешително Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5730747 • albertoadan • Разрешително Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/ghost-by-jason-reynolds/намеци
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
