Едно от нещата, които правят историите интересни и достатъчно завладяващи, за да ги четем и да им се наслаждаваме, е конфликтът. Дори и да не го искаме в собствения си живот, без конфликт, една история може да бъде скучна. Това е, което ни кара да гадаем за възможните резултати.
Човек срещу природата е най -разпространеното в Hatchet . В това упражнение учениците трябва да мислят за различните видове конфликти и къде възникват в историята. В допълнение към пресъздаването на сцената, учениците трябва да включат описание с идентификация на типа конфликт и въздействието му върху сюжета.
Алтернативна дейност би била да се изобразят няколко случая на Брайън срещу природата в същия формат, както по -долу. Пресъздайте сцената с описание и покажете как Брайън се справя с тези конфликти с течение на времето. Как се променят отношението и действията на Брайън поради тези конфликти?
Пилотът и Брайън са безпомощни в борбата с природата, когато пилотът претърпи сърдечен удар.
Брайън се съмнява, че ще оцелее сам в гората. Това е вътрешен конфликт, при който неговите съмнения застрашават оцеляването му.
Когато Брайън осъзнава, че майка му изневерява на баща си, той има противоречиви чувства както към майка си, така и към нейния „приятел“. Той също така има вътрешен конфликт относно запазването на тази ужасна „тайна“ за себе си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в Hatchet .