Канадите на Метис са известни лидери, художници, спортисти, активисти и много други! Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на различните хора. Студентите ще изследват човек и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ постиженията му .
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от нацията Metis. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност, като по този начин комбинират уменията за изследване, писане и публична реч в едно мощно задание.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е от наследството на Метис. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижения.
Показвайте работата на учениците, като организирате разходка из галерията, където съучениците разглеждат и обсъждат плакатите си. Този интерактивен подход повишава ангажираността и задълбочава разбирането за наследството на Métis.
Покажете всеки биографичен плакат на ученика по стените или на масите, така че да бъде лесно видим. Даването на плакатите на нивото на очите ги прави привлекателни и достъпни за всички ученици.
Разделете класа си на групи от 3–5 ученици. По-малките групи помагат за управление на движението и позволяват на всеки да наблюдава внимателно всеки плакат.
Раздайте карти с въпроси като: „Кое постижение ви впечатли най-много?“ или „Как този човек е повлиял върху своята общност?“ Тези въпроси насърчават критическо мислене и стимулират смислени разговори.
Настройте таймер за всяка станция и сигнализирайте, когато е време за преместване. Това гарантира, че всеки ученик ще види всички плакати и ще научи за различните лидери и създатели на Métis.
Събирайте учениците, за да споделят какво ги е вдъхновило или изненадало по време на разходката. Рефлексията в групата укрепва ученето и празнува постиженията на Métis.
Активността плакат за биография на нацията Метис изисква учениците да изследват известна личност от метисите и да създадат плакат, показващ нейното изображение, име, важни дати и постижения. Това помага на учениците да научат за културата и историята на метисите, докато развиват умения за изследване, писане и презентация.
Дайте на учениците списък с известни метиски личности от различни области — като лидери, художници, спортисти и активисти — или ги насърчете да изследват ресурси за историята на метисите. Насърчете ги да изберат някой, който ги вдъхновява или съответства на техните интереси.
Един биографичен плакат трябва да съдържа име, изображение, дати на раждане и смърт (ако е приложимо) и ключови постижения. Добавянето на описателни думи, подходящи изображения и кратко резюме на тяхното въздействие прави плаката по-ангажиращ и информативен.
Ученето за лидери и художници от метисите насърчава по-дълбоко разбиране за разнообразната история на Канада, насърчава уважение към културното наследство и подчертава постиженията и перспективите на метисите, като помага за изграждане на емпатия и културна осведоменост у учениците.
Можете да намерите шаблони за плакати за биография и образователни ресурси на образователни уебсайтове, портали за образование на коренните народи или чрез търсене на „шаблон за плакат за биография на метис“. Много сайтове предлагат безплатни, отпечатваеми материали, подходящи за класове 4-6.