Има много книги, свързани с метисите в Канада, които могат да помогнат на учениците по-добре да визуализират и разберат хората, тяхната култура, минало и настояще. Някои кратки книжки с картинки могат да се използват за четене на глас в целия клас, докато други, по-дълги книги, могат да се използват като по-дълги романи. След това учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуални материали и описания . Този пример е обобщение на „Дървото на дарителите: Преразказ на традиционна история за метисите“ от Лия М. Дориън.
Ето някои примери от литература, свързани с нацията на метисите:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете историята в 3-6-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.
Инструкции за ученици:
Свържете историите за Métis с предмети като социални науки, изкуство или музика за по-дълбоко учене. Например свържете темата на историята с историческа единица или изследвайте Métis бижутерията след четене. Този подход изгражда културно разбиране във вашата учебна програма.
Изберете литература, която съответства на нивата на четене и интересите на вашите ученици. Прегледайте книгите, за да гарантирате, че съдържанието е достъпно и интересно за ученици от 2-ри до 8-ми клас, използвайки картинни книги за по-младите и романи за по-старите.
Ръководете учениците да споделят мисли и въпроси за традициите или героитеMétis. Използвайте отворени въпроси и насърчавайте уважително слушане за насърчаване на разбирателството и емпатията.
Попитайте учениците как аспектите на Métis историите се отнасят към техния живот. Това помага за задълбочаване на ангажираността и персонализиране на ученето.
Показвайте завършените сториботи в класната стая или коридора. Това почита работата на учениците и подчертава гласовете на Métis в училищната общност.
Recommended Métis literature for elementary students includes titles like The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story by Leah M. Dorion, Call of the Fiddle by Wilfred Burton and Anne Patton, and The Flower Beadwork People by Sherry Farrell Racette. These books offer engaging stories that help students learn about Métis culture and history.
Métis picture books can be used as read-alouds for the entire class, sparking discussion about culture, traditions, and history. After reading, students can create visual summaries or storyboards to reinforce understanding.
A great activity is to have students summarize the story in a 3-5 cell storyboard, describing the main events in the beginning, middle, and end. This helps students visualize the plot and demonstrate comprehension.
Including Métis stories in the classroom supports cultural awareness, respect, and understanding. It helps students appreciate diverse perspectives and the rich heritage of Métis Peoples in Canada.
Métis literature activities are particularly suitable for grades 4-6, but many picture books can be adapted for younger or older students depending on the lesson goals.